幼教名著选读

亚里士多德主张通过()教育,使人得到和谐发展。A、智育B、德育C、美育D、体育E、劳动

题目

亚里士多德主张通过()教育,使人得到和谐发展。

  • A、智育
  • B、德育
  • C、美育
  • D、体育
  • E、劳动
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第1题:

我们的教育方针,应该使受教育者在( )几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育


正确答案:ABC
我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育和体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。

第2题:

当前我国全面发展教育的组成部分( )。

A.德育、智育、体育
B.德育、智育、体育、美育
C.德育、智育、体育、美育、综合技术教育
D.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育

答案:D
解析:
本题考查考生对全面发展教育组成部 分的记忆。当前我国全面发展教育包括德、智、 体、美、劳教育。

第3题:

美育既可以从德育、智育、体育中表现出来,又可以促进德育、智育、体育的深入发展,使人的情感得到陶冶,思想得到净化,创造力得到发挥,精神境界得到升华。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第4题:

全面发展教育的重要组成部分是(  )

A.教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
B.思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
D.道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育

答案:C
解析:

第5题:

根据亚里士多德的教育作用论,对“四育”排序 正确的是( )

A.智育、德育、美育、体育
B.德育、智育、美育、体育
C.美育、德育、体育、智育
D.体育、德育、智育、美育

答案:D
解析:
本题考查考生对亚里士多德教育作用 论的掌握情况。亚里士多德认为要是人的灵魂 的三个部分得到充分发展,最有效的途径是训 育和教育。他认为身体、理智和情感三部分应 有一个发展顺序,他认为,身体、情感的发展为 理智的发展创造条件,因此,他把体育放在最前 面,其次是德育,最后才是智育和美育,教育的 最终目的在于发展人的理智

第6题:

亚里士多德把教育分为()。

A.体育

B.德育

C.美育

D.智育


参考答案:ABD

第7题:

亚里士多德将人的灵魂分为理性部分、非理性部分,其中,非理性部分又包括植物的 灵魂和动物的灵魂。以这三种灵魂为人性论基础的教育是( )

A.体育、德育、智育
B.体育、智育、美育
C.体育、德育、美育
D.智育、德育、美育

答案:A
解析:

第8题:

当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育和( )。

A.体育

B.体育、美育

C.体育、美育、劳动教育

D.体育、美育、劳动技术教育


正确答案:D
当前我国全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳,这里的“劳”指的是劳动技术教育。

第9题:

全面发展教育包括( )。

A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育
E. 劳动技术教育

答案:A,B,C,D,E
解析:

第10题:

亚里士多德的和谐教育理论认为,教育应该遵循()的顺序进行。

A德育、智育、体育

B体育、德育、智育

C智育、德育、体育

D体育、智育、德育


B

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