职业教育学

职业学校教师，应该成为的（），促进学生职业生涯的规划与发展。A、人生规划专家B、心理咨询师C、职业指导专家D、技能培训专家

题目

职业学校教师，应该成为的（），促进学生职业生涯的规划与发展。

  • A、人生规划专家
  • B、心理咨询师
  • C、职业指导专家
  • D、技能培训专家
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第1题：

根据有关专长发展的研究，有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来？（）

A．由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富，所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能

B．由于专家教师的思维活动较复杂，所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动

C．新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动，而专家教师使用“最优化”的教学方法

D．从教育心理学研究中所得到的一个结论是：专家教师是批判性思维者

E．专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性


正确答案：ACDE

第2题：

《淮北矿业员工教育培训五年规划》要求:要培养技能专家( )名。

A、50

B、100

C、150

D、200


标准答案：B

第3题：

组织职业生涯规划的核心是()

A、员工

B、组织

C、咨询专家

D、咨询机构


正确答案：A

第4题：

以下说法中，错误的是（ ）。
A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，具有预见性
B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法
C.专家型教师往往较注意课堂的细节
D.专家型教师有丰富的教学策略


答案：C
解析：
专家型教师往往将注意力集中于教学领域更高水平的推理和问题解决上,而不太注重细节的纠缠。

第5题：

我国高校应该培养一批具有专业水准的职业生涯咨询专家,以下不是这些专家帮助学生的内容的是()。

A、让学生自己去认识设计职业生涯规划的重要性

B、给学生提供关于职业生涯的相关信息

C、协助学生设计自己的职业生涯道路

D、帮助学生实现职业生涯目标


参考答案：A

第6题：

中等职业学校职业指导工作应坚持以下原则:以()为本原则。通过开展生动活泼的教学与实践活动,充分调动学生的积极性、主动性,引导学生参与体验,激发职业兴趣,增强职业认同,帮助学生形成职业生涯决策和规划能力。

A、学生

B、教师

C、知识

D、实践


答案：A

第7题：

职业生涯规划管理中的组织外部专家由哪些人员担任()。

A、人力资源教授

B、人力资源管理咨询专家

C、职业指导专家

D、职业咨询专家


参考答案：ABCD

第8题：

下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是（ ）

A. 与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性

B. 专家型教师有完善的维持学生注意的方法

C. 专家型教师的课后评价往往较注意课堂的细节

D. 专家型教师有丰富的教学策略


正确答案：C
新手型教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的细节

第9题：

根据有关研究，有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来？（ ）

A．由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富，所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能

B．由于专家教师的思维活动较复杂，所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动

C．新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动，而专家教师使用“最优化”的教学方法

D．从教育心理学研究中所得到的一个结论是：专家教师是批判性思维者

E．专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性


正确答案：ABE
专家教师和新手教师在课前计划、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。

第10题：

以下说法中，错误的是（ ）。
A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性
B.专家型教师有完善地维持学生注意的方法
C.专家型教师往往较注意课堂的细节
D.专家型教师有丰富的教学策略


答案：C
解析：
专家型教师往往将注意力集中于教学领域更高水平的推理和问题解决上，而不太注重细节的纠缠。

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