专业技术与提升

对于专业技术人员来说,在工作中如何才能扬长避短,发挥出自己的能力优势呢?具体来说,要做到以下几点:()A、重视创造力的挖掘和培养B、正确区分能力与知识C、了解自己的能力范围以及工作对知识、能力和技能等的要求D、注重能力类型的差异,做到扬长避短

题目

对于专业技术人员来说,在工作中如何才能扬长避短,发挥出自己的能力优势呢?具体来说,要做到以下几点:()

  • A、重视创造力的挖掘和培养
  • B、正确区分能力与知识
  • C、了解自己的能力范围以及工作对知识、能力和技能等的要求
  • D、注重能力类型的差异,做到扬长避短
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第1题:

我想提高自己的知识水平

    请问如何提高个人的理解能力与知识水平呢?


阅读,广泛阅读,最好是阅读图书,而不是上网。

第一、勤奋学习  第二、坚强的执行力  第三、关于思考。来源:http://www.szmynet.com/

建议你看看意林和特别的关注两本杂志,相对于看书,还是比较快的,但是个人仍需自己努力,平时多留心,勤思考,多提炼。工作中注重执行力、系统、程序。

理解能力:多做些具有推断、逻辑的题目,多思考;知识水平:在记忆基础上,多融汇运用,时常翻翻书。要想提高,我觉得每天坚持写日记是不错的方法。

第2题:

下列关于知识、技能与能力关系的表述,正确的是

A.能力和知识关系不大,与技能关系紧密
B.能力是知识和技能的总和
C.能力与知识和技能无关
D.能力以知识和技能为基础

答案:D
解析:
知识和技能是能力的基础,但只有那些能够广泛应用和迁移的知识和技能才能转化为能力。

第3题:

1992年以前,以掌握基础知识为主,重视学生的逻辑思维能力、空间能力和计算能力的培养,而对于学生运用数学解决问题的能力、对于数学的情感与态度等不予重视。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

新的教师培养模式注重发展教师()

  • A、传授知识的能力
  • B、教育实践能力和研究能力
  • C、学习理论知识的能力
  • D、组织教育活动的技能技巧

正确答案:B

第5题:

()能力是指人能顺利完成某种活动所必须具备并影响活动效率的心理特征。能力是工作行为的要素。

  • A、重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识
  • B、了解自己的能力阈限,做好与工作的匹配
  • C、注重能力类型的差异,做到扬长避短:
  • D、重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识

正确答案:C

第6题:

能力和知识、技能的关系表现为( )。
(A)能力是掌握知识技能的前提,决定了掌握知识技能所能达到的水平
(B)能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度
(C)知识和技能水平高的人能力强,知识和机能水平低的人能力差
(D)在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展


答案:A,B,D
解析:

第7题:

专业技术人员在掌握大量知识的基础上,要在专业技术岗位反复实践运用,才能将书本上的知识转化为自己的知识。具体来说,实践应从哪些方面入手?()

  • A、以积极向上的心态,学习和掌握服务于专业技术岗位的技能,有助于动手能力的提升
  • B、树立为人民服务的胸怀和精忠报国远大志向,培养自己的政治才干
  • C、培养自己的组织能力
  • D、勇敢面对失败

正确答案:A,B,C,D

第8题:

能力和知识、技能的关系表现在( )。

A.能力就是知识和技能

B.能力包括知识和技能

C.能力是掌握知识和技能的前提

D.知识和技能水平一样的人能力也一样


正确答案:C

第9题:

李某是B公司生产部门主管,该部门有20多名员工,其中既有生产人员又有管理人员。该部门采用的考评方法是排队法,每年对员工考评一次。具体做法是:根据员工的实际表现给其打分,每个员工最高分为100分,上级打分占30%,同事打分占70%。在考评时,20多人互相打分,以此确定员工的位置。李某平时很少与员工就工作中的问题进行交流,只是到了年度奖金分配时才对所属员工进行打分排序。在工作中施展自己的能力具体来说,要做到以下几点()

  • A、重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识
  • B、了解自己的能力阈限,做好与工作的匹配
  • C、注重能力类型的差异,做到扬长避短
  • D、重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识

正确答案:A,B,C,D

第10题:

对专业技术人员来说,学习的目的就是增长知识,提升才干,提高自己对社会的()

  • A、服务能力
  • B、适应能力
  • C、创造能力
  • D、奉献能力

正确答案:B,C,D

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