综合实践活动课程以发展本位的课程观为基础,认为()是课程的主体,教师与学生是课程的创生者。
第1题:
为培养学生的创新精神和实践能力,加强课程与社会、科技、学生发展的联系,从小学至高中都新增加了一门必修课。它是( )
A.综合课程
B.分科课程
C.活动课程
D.综合实践活动课程
第2题:
新的课程观强调儿童是课程的主体,教师是课程的创生者。()
第3题:
A、课程内容
B、课程功能
C、课程观念
D、课程价值
第4题:
被认为导致教育实践的“教师中心”的课程观是()。
A学科课程观
B经验课程观
C活动课程观
D目标课程观
第5题:
第6题:
A、学生中心课程
B、社会中心课程
C、学科中心课程
D、科目本位课程
第7题:
综合实践活动课程资源开发的主体包括()。
A、以教师为主体的课程资源开发
B、以学生为主体的课程资源开发
C、以学校为主体的课程资源开发
D、以社会为主体的课程资源开发
第8题:
A、知识本位综合课程
B、社会本位综合课程
C、儿童本位综合课程
D、综合实践活动课程
第9题:
第10题:
下列关于综合实践活动课程的说法中,不正确的是()。
A综合实践活动课程是一种经验性课程
B综合实践活动课程是一种实践性课程
C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程
D综合实践活动课程是二级管理的课程