创造发明学
爱因斯坦曾经说：（）永远是艺术和科学天才的原动力。A、功名心和财富欲B、成就感和虚荣心C、想象力和占有欲D、神秘感和好奇心
题目
爱因斯坦曾经说：（）永远是艺术和科学天才的原动力。
- A、功名心和财富欲
- B、成就感和虚荣心
- C、想象力和占有欲
- D、神秘感和好奇心
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相似问题和答案
第1题：
儿童学科学的内在动机和原动力是（ ）。
A.受表扬
B.好奇心和兴趣
C.学本领
D.活动身体
B.好奇心和兴趣
C.学本领
D.活动身体
答案：B
解析：
好奇心和兴趣是儿童学习科学的内驱力。
第2题：
好奇心和成就感属于情感中的（ ）。
A.美感
B.道德感
C.理智感
D.荣誉感
B.道德感
C.理智感
D.荣誉感
答案：C
解析：
理智感是人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。例如，人们在探求未知的事物时所表现的求知欲、认识兴趣和好奇心，发现问题的惊奇感、问题解决的喜悦感、为真理献身的自豪感、问题不解的苦闷感等。
第3题：
幼儿园科学教育以幼儿的生活和周围的环境为出发点,其重点在于启迪幼儿对于科学的好奇心、求知欲和兴趣说明幼儿园科学教育具有()。
A、启蒙性
B、综合性
C、趣味性
D、真理性
参考答案：A
第4题：
重复和大量的复习能够增强学生的好奇心和求知欲。
正确答案:错误
第5题：
爱因斯坦是历史上继牛顿之后最伟大的科学家之一，他在1905年发表的五篇论文涉及分子动力论、相对论和量子理论，为日后的诸多技术奠定了基础。关于爱因斯坦孜孜不倦地探索科学的动机，正确的是（）①财富②名声③好奇心④科学的美⑤研制原子弹⑥创造神话
- A、①②
- B、③④
- C、①⑥
- D、②⑤
正确答案:B
第6题：
儿童学科学的内在动力和原动力是（）
A.好奇心
B.学本领
C.活动身体
D.受表扬
B.学本领
C.活动身体
D.受表扬
答案：A
解析：
好奇心是儿童学科学的内在动机，也是幼儿进行一切探索活动的原动力。
第7题：
对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。是（）领域的目标。
- A、科学
- B、健康
- C、社会
- D、教育
正确答案:A
第8题：
新纲要具体规定了“科学”领域目标之一就是对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。()
正确答案：对
第9题：
艺术和科学技术的整合，永远是一个（）。
正确答案:过程
第10题：
要发展学生的实践能力和创新精神，（）的开发可以激发学生的好奇心和想象力。
- A、大脑
- B、小脑
- C、左脑
- D、右脑
正确答案:D