舆论的理性的成份越(),越容易对()产生影响;理性的成份越(),越不容易对()产生影响,甚至出现与预期相反的效果.
第1题:
第2题:
温度越(),压力越(),平衡氨含量越高。
第3题:
自信心越(),可说服性越(),自信心越(),可说服性越()
A.强,高;弱,高
B.强,低;弱,低
C.强,高;弱,低
D.强,低;弱,高
第4题:
润滑油牌号越()表示粘度越()。
第5题:
自信心越(),可说服性越(),自信心越(),可说服性越()
第6题:
受电电压越高电价越高,受电电压越低高电价越低高。
A对
B错
第7题:
炸药的威力越高,岩石所需炸药越()单耗越()。
第8题:
第9题:
认为儿童的思维不是单纯地来自客体,也不是单纯地来自主体,而是来自主体对客体的动作,是主体与客体相互作用的结果。这是()的观点。
第10题:
拍摄角度越(),主体离画面的地平线越高。