护理心理学
短时记忆的容量，一般分为几个信息单位（）A、5-9B、3-7C、7-11D、9-13
题目
短时记忆的容量，一般分为几个信息单位（）
- A、5-9
- B、3-7
- C、7-11
- D、9-13
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相似问题和答案
第1题：
短时记忆的信息容量是极其有限的，大约为____个组块。
答案：
解析：
72
第2题：
短时记忆的容量为几个单位（或组块）？（）
A9±2
B7±2
C5±2
D3±2
B
略
第3题：
短时记忆的容量很有限，一般只能储存的信息项目为（ ）个左右。 A．3 B．5 C．7 D．9
正确答案：C
【考查要点】本题考查的知识点是“记忆的分类”，这部分知识需要考生了解。
【名师详解】短时记忆亦称操作记忆、工作记忆或电话号码式记忆。短时记忆中信息保持的时间一般在0．25—20秒钟，且其容量很有限，一般人的短时记忆的广度平均值为7±2个，近年的研究表明，记忆广度和记忆材料的性质有关。如果呈现的材料是无关联的数字、字母、单词或无意义音节，短时记忆广度为7±2个，超过这一范围记忆就会发生错误。如果呈现的材料是有意义、有联系的并为人所熟悉的材料，记忆广度则可增加。可通过对信息的编码、再编码，以及适当扩大“组块”的信息来增加记忆的广度。因此本题应当选择C。
【考查要点】本题考查的知识点是“记忆的分类”，这部分知识需要考生了解。
【名师详解】短时记忆亦称操作记忆、工作记忆或电话号码式记忆。短时记忆中信息保持的时间一般在0．25—20秒钟，且其容量很有限，一般人的短时记忆的广度平均值为7±2个，近年的研究表明，记忆广度和记忆材料的性质有关。如果呈现的材料是无关联的数字、字母、单词或无意义音节，短时记忆广度为7±2个，超过这一范围记忆就会发生错误。如果呈现的材料是有意义、有联系的并为人所熟悉的材料，记忆广度则可增加。可通过对信息的编码、再编码，以及适当扩大“组块”的信息来增加记忆的广度。因此本题应当选择C。
第4题：
短时记忆保持信息的容量是有限：6±2个单位。
正确答案:错误
第5题：
信息加工理论认为信息加工经历这几个阶段：（）、（）、知觉、短时记忆、（）。
正确答案:感觉登录；注意；长时记忆
第6题：
信息加工理论认为短时记忆区的容量是有限的，它的容量一般为（）。
7±2
略
第7题：
短时记忆的容量很有限，一般只能储存的信息项目为（）个左右。
- A、3
- B、5
- C、7
- D、10
正确答案:C
第8题：
短时记忆的容量很有限，一般只能储存的信息项目为（）个左右。
A.3
B.5
C.7
D.9
A.3
B.5
C.7
D.9
答案：C
解析：
短时记忆亦称操作记忆、工作记忆或电话号码式记忆。指信息一次呈现后，保持在1分钟以内的记忆。短时记忆中信息保持的时间一般在0．2520秒钟，不超过1分钟。短时记忆的容量很有限，一般人的短时记忆的广度平均值为7±2个，近年的研究表明，记忆广度和记忆材料的性质有关。如果呈现的材料是无关联的数字、字母、单词或无意义音节，短时记忆广度为7±2个，超过这一范围记忆就会发生错误。如果呈现的材料是有意义、有联系的并为人所熟悉的材料，记忆广度则可增加。可通过对信息的编码、再编码，以及适当扩大“组块”的信息来增加记忆的广度。因此本题应当选择C。
第9题：
成人短时记忆的容量一般为1＋8个信息单位。
正确答案:错误
第10题：
短时记忆的容量为几个单位（或组块）？（）
- A、9±2
- B、7±2
- C、5±2
- D、3±2
正确答案:B