小学数学教师招聘考试
提出"范例教学"理论的教育家是（ ）。A、根舍因B、布鲁纳C、巴班斯基D、赞科夫
题目
提出"范例教学"理论的教育家是（ ）。
- A、根舍因
- B、布鲁纳
- C、巴班斯基
- D、赞科夫
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案
第1题：
“范例教学理论”的倡导者是（ ）。
A.赞科夫 B.瓦·根舍因
C.布鲁纳 D.保罗·朗格朗
A.赞科夫 B.瓦·根舍因
C.布鲁纳 D.保罗·朗格朗
答案：B
解析：
瓦·根舍因倡导“范例教学法”。
第2题：
提出“范例教学”理论的教育家是（）。
A.根舍因
B.布鲁纳
C.巴班斯基
D.赞科夫
A.根舍因
B.布鲁纳
C.巴班斯基
D.赞科夫
答案：A
解析：
提出“范例教学”理论的教育家是根舍因。
第3题：
提出“教学过程最优化”理论的是 【 】
A．赞科夫
B．布鲁纳
C．巴班斯基
D．维果茨基
正确答案：C
第4题：
提出教学过程最优化思想的教育家是（ ）
A.赞科夫
B.巴班斯基
C.布鲁纳
D.凯洛夫
B.巴班斯基
C.布鲁纳
D.凯洛夫
答案：B
解析：
第5题：
提出“范例教学”理论的教育家是( )。
A、瓦根舍因
B、布鲁纳
C、巴班斯基
D、赞可夫
B、布鲁纳
C、巴班斯基
D、赞可夫
答案：A
解析：
德国教育家瓦根舍因创立了范例方式教学理论；美国教育心理学家布鲁纳提出了结构主义教学理论：巴班斯基以总结教学教育过程最优化理论而著称；赞可夫提出了发展性教学理论。 @##
第6题：
1951年，（）提出了“范例教学”的主张。
A.布鲁纳
B.赞科夫
C.瓦·根舍因
D.怀特海
A.布鲁纳
B.赞科夫
C.瓦·根舍因
D.怀特海
答案：C
解析：
【名师点评】通过主体与客体、问题解决学习与系统学习、传授知识与培养能力统一的教学，使学生 获得基本性的、基础性的和范例性的知识的方法。“范例教学”是20世纪50年代初期，在联邦德国兴起 的教学理论流派之一。德国瓦·根舍因的范例教学是借助精选教材中的示范性材料，使学生从个别到一 般掌握规律性知识，并发展其能力的一种教学模式。故正确答案为C。
第7题：
提出“范例教学”理论的教育家是( )。
A.瓦根舍因
B.布鲁纳
C.巴班斯基
D.赞可夫
B.布鲁纳
C.巴班斯基
D.赞可夫
答案：A
解析：
德国教育家瓦根舍因创立了范例方式教学理论；美国教育心理学家布鲁纳提出了结构主义教学理论：巴班斯基以总结教学教育过程最优化理论而著称；赞可夫提出了发展性教学理论。
第8题：
范例教学理论的提出者是( )
A．赞科夫
B．布鲁纳
C．根舍因
D．皮亚杰
正确答案：C
C
[解析] 现代教育理论中教育家很多，德国教育家根舍因创设了范例教学理论。在现代教育理论中，注意对教育家的核心思想的把握。
C
[解析] 现代教育理论中教育家很多，德国教育家根舍因创设了范例教学理论。在现代教育理论中，注意对教育家的核心思想的把握。
第9题：
提出“教学过程最优化”理论的教育家是（ ）。
A.巴班斯基
B.皮亚杰
C.布鲁纳
D.瓦?根舍因
B.皮亚杰
C.布鲁纳
D.瓦?根舍因
答案：A
解析：
第10题：
范例方式课程理论的代表人物是（）
- A、布鲁纳
- B、赞科夫
- C、瓦根舍因
- D、杜威
正确答案:C