义务教育音乐课程内容的四个领域是()。
第1题:
第2题:
第3题:
新世纪我国数学课程内容知识的领域切人可以分为四个领域,包括“数与代数”、“空间与图”、“统计与概率”以及〔)。
A.解决问题
B.符号感
C.推理能力
D.实践与综合应用
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
音乐活动的领域不同来划分,幼儿园音乐教育的目标可分为:歌唱、()、()和()四个方面。律动;音乐欣赏;打击乐略
问答题简述小学数学课程内容的含义。数学课程内容的选择依据是什么?《标准》将中小学数学内容分为哪四个领域?
学前儿童音乐课程内容选择涉及的两个问题是()、()。
问答题音乐课程标准内容中是从哪四个领域来进行表述?
音乐课程标准内容中是从哪四个领域来进行表述?
简述小学数学课程内容的含义。数学课程内容的选择依据是什么?《标准》将中小学数学内容分为哪四个领域?
填空题根据学生的身心发展水平,美术课程将义务教育阶段的美术学习分成()个学段,并结合四个学习领域分别设计课程内容与学习活动,从而形成依次递进、前后衔接的课程结构,适应不同年龄段学生在美术方面的情意特征、认知水平和实践能力。
学前儿童音乐课程内容组织的标准是()、()、()。
单选题感受与欣赏是重要的音乐学习领域,主要包括四个方面的内容。下列哪个方面不属于感受与欣赏领域的内容?( )A 音乐的体裁与形式B 音乐与姊妹艺术C 音乐的情绪与情感D 音乐的风格与流派
义务教育音乐课程内容的四个领域是()。A、感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化B、感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化C、感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化D、感受与鉴赏、表演、创造、音乐与相关文化
名词解释题义务教育美术课程四个学习领域