职业道德素养继续教育
小学的心理健康教育可以以（）为主，营造乐学、合群的良好氛围。A、游戏和体验B、游戏和活动C、活动和体验D、体验和调适
题目
小学的心理健康教育可以以（）为主，营造乐学、合群的良好氛围。
- A、游戏和体验
- B、游戏和活动
- C、活动和体验
- D、体验和调适
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相似问题和答案
第1题：
在小学，心理健康教育的形式以以下方式为主，营造乐学、合群的良好氛围。
A、游戏
B、活动
C、课堂教学
D、训练
参考答案：AB
第2题：
中小学公共安全教育指导纲要规定公共安全教育的形式在小学（）
A.以体验和辨析为主
B.以活动和体验为主
C.以游戏和模拟为主
D.以游戏和辨析为主
B.以活动和体验为主
C.以游戏和模拟为主
D.以游戏和辨析为主
答案：C
解析：
第3题：
活动是心理辅导课的主要形式。心理健康教育的形式在小学以游戏和活动为主,营造一个乐学、合群的良好氛围;初中以活动和体验为主,在心理品质教育的同时,突出品格修养的教育;在高中以体验和调适为主,创设一个勇于自我探索、敢于挑战自我、善于自我调节的氛围和场所。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
第4题：
游戏性体验是游戏活动的不可或缺的重要心理成份和构成因素。
正确答案:正确
第5题：
在青少年团队训练中，在不同学习阶段，活动设计的侧重点和设计模式各不相同，高中侧重（）
A游戏和活动
B体验和活动
C体验和调适
D体验和认知
C
略
第6题：
心理健康教育的形式在小学：
A、以游戏为主
B、以活动为主
C、以体验为主
D、以调试为主
参考答案：AB
第7题：
( )、可观察的外部行为表现和内部心理体验是幼儿游戏活动的基本结构要素。
A.游戏时间
B.游戏情景
C.游戏空间
D.游戏伙伴
B.游戏情景
C.游戏空间
D.游戏伙伴
答案：B
解析：
对于幼儿游戏的结构组成，可以从游戏的可观察的外部行为表现和幼儿游戏的内部心理体验，以及游戏发生的情景即外部条件因素几方面进行分析。
第8题：
心理健康教育的形式在小学以游戏和活动为主，营造乐学、合群的良好氛围。()
参考答案：正确
第9题：
小学统计教学组织的主要策略包含“关注儿童对现实生活的经历”、“增强在数学活动中的体验”和（）等。
- A、让学生尝试设计方案去体验
- B、强化将知识运用于现实情境
- C、通过游戏活动来引导
- D、通过日常活动来引导
正确答案:B
第10题：
幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验，尊重他们身心发展的规律和学习特点，以（）为基本活动。
- A、游戏
- B、学习
正确答案:A