中学教师资格证教育心理学(省考)
桑代克提出的三个学习规律是（）A、准备律B、练习律C、效果律D、应用律E、失用律
题目
桑代克提出的三个学习规律是（）
- A、准备律
- B、练习律
- C、效果律
- D、应用律
- E、失用律
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相似问题和答案
第1题：
桑代克提出的三条学习定律是（ ）。
A．准备律、应用律、消退律
B．准备律、练习律、泛化律
C．准备律、练习律、效果律
D．应用律、失用律、效果律
正确答案：C
在实验的基础上，桑代克提出了三条学习定律：
(1)准备律。这个定律包括三个组成部分：①当一个传导单位准备好传导时，传导而不受任何干扰，就会引起满意之感；②当一个传导单位准备好传导时，不得传导就会引起烦恼之感；③当一个传导单位未准备传导时，强行传导就会引起烦恼之感。
(2)练习律。这个定律分为两个次律：①应用律——一个已形成的可变联结，若加以应用，就会变强；②失用律——一个已形成的可变联结，若久不应用，就会变弱。
(3)效果律。这个定律强调个体对反应结果的感受将决定个体学习的效果。即如果个体对某种情境所起的反应形成可变联结之后伴随着一种满足的状况，这种联结就会增强；反之，如果伴随的是一种使人感到厌烦的状况，这种联结就会减弱。桑代克在20世纪30年代进一步考察了这条定律，发现感到满足比感到厌烦能产生更强的学习动机，因此他修正了效果律，更强调奖赏，而不大强调惩罚。
在实验的基础上，桑代克提出了三条学习定律：
(1)准备律。这个定律包括三个组成部分：①当一个传导单位准备好传导时，传导而不受任何干扰，就会引起满意之感；②当一个传导单位准备好传导时，不得传导就会引起烦恼之感；③当一个传导单位未准备传导时，强行传导就会引起烦恼之感。
(2)练习律。这个定律分为两个次律：①应用律——一个已形成的可变联结，若加以应用，就会变强；②失用律——一个已形成的可变联结，若久不应用，就会变弱。
(3)效果律。这个定律强调个体对反应结果的感受将决定个体学习的效果。即如果个体对某种情境所起的反应形成可变联结之后伴随着一种满足的状况，这种联结就会增强；反之，如果伴随的是一种使人感到厌烦的状况，这种联结就会减弱。桑代克在20世纪30年代进一步考察了这条定律，发现感到满足比感到厌烦能产生更强的学习动机，因此他修正了效果律，更强调奖赏，而不大强调惩罚。
第2题：
桑代克提出三个学习的主律即准备律、练习律和效果律。()
参考答案：正确
第3题：
桑代克提出的三个学习规律是 ( )
A．准备律
B．练习律
C．效果律
D．应用律
E．失用律
正确答案：ABC
第4题：
桑代克提出的学习原则包括（）。
- A、准备律
- B、学习律
- C、练习律
- D、效果律
正确答案:A,C,D
第5题：
桑代克根据其实验提出的主要学习定律有（ ）。
A.准备律
B.因果律
C.练习律
D.效果律
E.失用律
B.因果律
C.练习律
D.效果律
E.失用律
答案：A,C,D
解析：
本题是对桑代克联结说相关内容的考查。桑代克根据其实验提出了三条主要的学习定律：准备律、练习律、效果律。故选ACD。
第6题：
桑代克根据对动物的研究提出的学习规律是()
A、考察律
B、效果律
C、练习律
D、准备律
答案：BCD
第7题：
桑代克提出的学习的主律包括 。()
A、强化律
B、准备律
C、练习律
D、效果律
正确答案：BCD
第8题：
下列不属于桑代克提出的学习规律的是（ ）
A．准备律
B．练习律
C．利用律
D．效果律
正确答案：C
[解析]桑代克根据对动物的研究，提出了三条基本的学习规律：(1)准备律。(2)练习律：①应用律；②失用律。(3)效果律。
[解析]桑代克根据对动物的研究，提出了三条基本的学习规律：(1)准备律。(2)练习律：①应用律；②失用律。(3)效果律。
第9题：
依据Thorndike（桑代克）的学习理论，如果某种刺激与反应之间的联结在若干时间内不加以练习，联结的力量就会减弱，此学习规律称为：（）
- A、准备律
- B、应用律
- C、失用律
- D、效果律
- E、练习律
正确答案:C
第10题：
桑代克提出的学习规律包括（）。
- A、强化律
- B、练习律
- C、准备律
- D、效果律
- E、同化律
正确答案:B,C,D