阅读《物种起源》教学实录(节选),按照要求答题。(师投影GodsmileswhenManthinkover,学生面露惊讶之色)师:这是国外作家米兰?昆德拉的名言,每个单词我们都认识,用我们中文的方式来翻译翻译。(学生兴趣很高,争先发言)生:上帝很高兴,当人们思考以后。生:人们思考了,上帝就笑了。师:说来说去,就是笑和思考,只是对象不同。一般翻译成:人类一思考,上帝就发笑。还押韵,中国式的翻译。师:这句话的含义到底是什么呢?为什么会得到那么多人的赞同而成为名言呢?(学生自由回答)生:人类只要思考,上帝就认为你有自己的思想,她就很欣慰,很愉快。师:你的理解很乐观,赞一个。生:意思就是上帝掌握着每个人的命运,人类再怎样去思考也是没用的,倒不如不去思考。师:有些悲观。你的言外之意是上帝是万能的,无所不能。虽然在上帝面前,我们的思考是如此的可笑,但正是这令上帝发笑的思考使我们的文明一天天进步与发展,人类并没有因为上帝的发笑而停止思考。(简要介绍《圣经》中创世纪的故事,投影)生:世界的万物是上帝创造的,并且造出后物种不会改变。师:中国的俗话说,龙生龙--生:风生风,老鼠儿子会打洞。师:但事实上,到了19世纪的中期,有一位年轻的科学家通过自己的实际科学考察探索,挑战了这些论断,这位科学家曾经是剑桥神学院的学生,是上帝的忠实粉丝,却对物种如何起源提出了惊世骇俗的观点.这位年轻人就是--生:达尔文。对上述教学实景分析正确的是()。
第1题:
犹太谚语“人类一思考,上帝就发笑”,人类在上帝面前微不足道,而人类思想最终摆脱上帝(神)束缚是在()
A.古希腊时期
B.文艺复兴时期
C.宗教改革时期
D.工业革命时期
第2题:
第3题:
如果就像萨特的存在主义所说的,“人要为自己的热情负责”,那么无论我们做什么,我们都:
(a)违背了自己的意愿。
(b)没有经过思考。
(c)是自由的。
(d)是出于对上帝的蔑视。
第4题:
把“上帝的羔羊”翻译成“上帝的小海豹”是一种准确的翻译。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
技术支援工程师工作的特点()
A、白天睡觉,晚上干活
B、用户随叫随到
C、用户就是上帝,用户怎么说,我们就怎么做
D、我是上帝,我想咋干就咋干
答D者,立即辞退
第9题:
“人们一思考,上帝就发笑”出自()。
第10题:
说出“我们有时候可以像思考人类一样去思考应用”这句话的设计师().