初级人力资源专业知识与实务
单选题张某既是一名教师，又是历史学会会长，两种不同的角色往往会引起（ ）。A 角色期望B 角色冲突C 角色模糊D 角色中断
题目
单选题
张某既是一名教师，又是历史学会会长，两种不同的角色往往会引起（ ）。
A
角色期望
B
角色冲突
C
角色模糊
D
角色中断
参考答案和解析
正确答案：
D
解析：
角色冲突是指其他人对某个人的角色的知觉或期望有所不同时，这个人的一种矛盾的心态；当个体面临多种角色期待时，就可能会产生角色冲突。张某既是一名教师，又是历史学会会长，同时面对两种角色期待，很容易导致角色冲突。
角色冲突是指其他人对某个人的角色的知觉或期望有所不同时，这个人的一种矛盾的心态；当个体面临多种角色期待时，就可能会产生角色冲突。张某既是一名教师，又是历史学会会长，同时面对两种角色期待，很容易导致角色冲突。
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相似问题和答案
第1题：
参加进修培训并提高业务素养，既是教师的权利，又是教师的义务。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
第2题：
"并非本案作案人既是张某,又是刘某",这个命题等值于()。
A、本案作案人或者是张某，或者是刘某
B、本案作案人既不是张某，也不是刘某
C、本案作案人或者不是张某，或者不是刘某
D、本案作案人如果不是张某，那么就是刘某
参考答案：C
第3题：
教师承担了多种角色职能，既是传道授业解惑者、示范者、朋友，又是______者和______者。
正确答案：
管理 研究
管理 研究
第4题：
张某既是一名教师，又是历史学会会长，两种不同的角色往往会引起()。
A:角色期望
B:角色冲突
C:角色模糊
D:角色中断
B:角色冲突
C:角色模糊
D:角色中断
答案：B
解析：
角色冲突是指其他人对某个人的角色的知觉或期望有所不同时，这个人的一种矛盾的心态；当个体面临多种角色期待时，就可能会产生角色冲突。张某既是一名教师，又是历史学会会长，同时面对两种角色期待，很容易导致角色冲突。
第5题：
某老师是一名年轻的初中历史教师，该老师向一名老教师抱怨自己不会制定教学目标。如果你是这名老教师，你应该给予年轻教师什么样的指导?
答案：
解析：
【知识点】教学目标的制定。
①教学目标是指教师预期学生能够达到的学习结果，历史课程标准规定的教学目标，规范地划分为三个维度，即知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观。这三者之间是一个整体，不可割裂开来。
②制定教学目标一定要做好准备，主要包括：研究历史课程标准；分析教学内容；分析学习者特征；分析社会形势需要；资源的准备。
③在制定教学目标的过程中，一定要遵循以下原则：一是具有准确性，二是具有可检测性。
①教学目标是指教师预期学生能够达到的学习结果，历史课程标准规定的教学目标，规范地划分为三个维度，即知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观。这三者之间是一个整体，不可割裂开来。
②制定教学目标一定要做好准备，主要包括：研究历史课程标准；分析教学内容；分析学习者特征；分析社会形势需要；资源的准备。
③在制定教学目标的过程中，一定要遵循以下原则：一是具有准确性，二是具有可检测性。
第6题：
参加进修培训并提高业务素养，既是教师的权利，又是教师的义务。判断对错
正确答案：正确
第7题：
哑剧表演是让学生先后扮演不同的角色，体验不同角色的感受，学会不同角色应有的社会言行。()
参考答案：错误
第8题：
张先生是一名中学教师，在工作时既要在学生中充当权威者的角色，又需要和学生做朋友，这两种角色有时难以协调，这是
A、角色间冲突
B、角色内冲突
C、角色不清
D、角色失调
E、角色失败
参考答案：A
第9题：
（ ）是教师自己对自己的道德进行的评价，在这个过程中教师既是评价的主体，又是评价的客体。
答案：自我评价,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。
第10题：
张某既是一名教师，又是历史学会会长，两种不同的角色往往会引起（ ）。
A.角色期望
B.角色冲突
C.角色模糊
D.角色中断
B.角色冲突
C.角色模糊
D.角色中断
答案：B
解析：
角色冲突是指其他人对某个人的角色的知觉或期望有所不同时，这个人的一种矛盾的心态；当个体面临多种角色期待时，就可能会产生角色冲突。张某既是一名教师，又是历史学会会长，同时面对两种角色期待，很容易导致角色冲突。