初级人力资源专业知识与实务
单选题让员工进行（ ），可以让员工了解自己的长处和短处，以便设定适合自己发展的目标。A 测试测验B 自我评价C 他人评估D 调查问卷
题目
单选题
让员工进行（ ），可以让员工了解自己的长处和短处，以便设定适合自己发展的目标。
A
测试测验
B
自我评价
C
他人评估
D
调查问卷
参考答案和解析
正确答案：
B
解析：
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相似问题和答案
第1题：
在进行绩效目标设定的面谈时，管理者避免（ ）。
A.和员工成为平等的沟通者
B.让员工参与讨论并发表自己的意见和看法
C.要求员工对结果指标和行为指标作出承诺
D.讲明个人目标和部门目标之间的关系，将业绩目标直接分配给员工
B.让员工参与讨论并发表自己的意见和看法
C.要求员工对结果指标和行为指标作出承诺
D.讲明个人目标和部门目标之间的关系，将业绩目标直接分配给员工
答案：D
解析：
“针对考评结果，与被考评者协商，提出未来计划期内的工作目标与发展计划”，不宜“将业绩目标直接分配给员工”，因此选择D。
第2题：
部门经理在处理人际关系时，哪一点不正确（）。
- A、了解员工的长处与短处
- B、关心员工的个人绩效
- C、让员工更多的了解与其业务有关的公司的优点，而不是不足
- D、决策时听取员工的看法
正确答案:C
第3题：
组织帮助员工实现其发展目标，要让员工了解（ ），创造条件让员工进行自我评价。
A．企业发展方向
B．人力资源规划
C．岗位任职资格
D．岗位设置状况
E．员工发展政策
正确答案：CDE
第4题：
关于绩效面谈的说法，正确的是（ ）。
- A、绩效面谈的内容是员工的人格问题而不是员工的工作绩效
- B、绩效面谈的着眼点应是过去而不是未来
- C、主管可以从绩效面谈中了解员工工作完成情况，以便进行指导
- D、员工可以从绩效面谈中了解自己工作完成情况，无须了解企业对自己的期望
正确答案:C
第5题：
绩效考评是一个导航器，它可以让员工清楚自己需要改进的地方，指明了员工前进的方向，为员工的自我发展铺平了道路。
正确答案:正确
第6题：
在进行绩效反馈面谈时，要注意( )。
A、关注和肯定被考评者的长处
B、上下级双方是完全平等的交流
C、一定要让员工接受自己的意见
D、鼓励被考评者发表意见和看法
E、让被考评者接受事先设定的未来计划期的工作目标和发展计划
B、上下级双方是完全平等的交流
C、一定要让员工接受自己的意见
D、鼓励被考评者发表意见和看法
E、让被考评者接受事先设定的未来计划期的工作目标和发展计划
答案：A,B,D
解析：
绩效反馈面谈技巧：1、考评者一定要摆好自己与被考评者的位置，双方完全是平等的交流者；2、通过正面鼓励或者反馈，关注和肯定被考评者的长处；3、要提前向被考评者提供考评结果；4、应当鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法；5、针对考评结果，与被考评者协商，提出未来计划期内的工作目标与发展计划。
第7题：
绩效反馈的目的在于（）
- A、让员工了解自己的工作情况
- B、肯定员工所取得的成绩
- C、确认仍然存在的问题
- D、制定解决问题的行动计划
- E、对绩效较差的员工进行警告
正确答案:A,B,C,D
第8题：
在进行绩效反馈面谈时，要注意（ ）。
A.关注和肯定被考评者的长处
B.上下级双方是完全平等的交流
C.一定要让员工接受自己的意见
D.鼓励被考评者发表意见和看法
E.让被考评者接受事先设定的未来计划期的工作目标和发展计划
B.上下级双方是完全平等的交流
C.一定要让员工接受自己的意见
D.鼓励被考评者发表意见和看法
E.让被考评者接受事先设定的未来计划期的工作目标和发展计划
答案：A,B,D
解析：
绩效反馈面谈的技巧有：①考评者一定要摆好自己与被考评者的位置，应当是具有共同目标的交流者，具有同向关系，双方是完全平等的交流者。面谈不是宣讲，而是沟通。②通过正面鼓励或者反馈，关注和肯定被考评者的长处。③要提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实。④应当鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法以核对考评结果是否合适。⑤针对考评结果，与被考评者协商，提出未来计划期内的工作目标与发展计划。
第9题：
目标管理的核心是让（），发挥员工的积极性。
- A、员工不断追求更高的目标
- B、员工自己管理自己
- C、班组长更好地监督员工
- D、班组长奖惩有依据
正确答案:B
第10题：
想要成为一名合格并且成功的领导者，必须（）。
- A、对员工进行激励、启发、引导和指导
- B、做到能够让员工释放全部能量
- C、及时了解员工对自己言行的反应
- D、虚心倾听员工的建议
正确答案:A,B,C,D