第1题:
第2题:
教育决策程序可分为哪几个基本阶段。
1)确定教育决策目标
2)拟订教育决策备选方案
3)优选教育决策方案
4)实施教育决策方案
略
第3题:
法律调整过程可分为哪几个阶段?
①第一阶段,法律、法规开始生效阶段。其特点在于确立了法律调整的规范性根据,把一定的社会关系纳入了法律调整的领域。
②第二阶段,产生法律关系阶段。当出现一定法律事实,根据法律的规定,使一定主体之间产生、变更或消灭法律上的权利、义务关系,使法律规范转化为现实的关系的阶段。
③第三阶段,法律上权利和义务获得实现,转化为主体享受权利,承担义务的行为的阶段。其特点是包含在法律规范中的要求,转化为具体社会关系参加者之间的具体行为尺度,又转化为社会关系参加者的实际行为,法在生活中获得了实现,法律调整到此结束。
④第四阶段,法的适用阶段。这一阶段在法律、法规被自觉遵守的情况下不需要,在法律、法规不被遵守时才需要。其特点是有管辖权的机关,发布产生法律效力的个别性文件。
第4题:
影响化学气相沉积制备材料质量有哪几个主要因素?
第5题:
吸收过程是溶质()的传递过程。
第6题:
A、心房收缩相
B、心房舒张相
C、心室收缩相
D、心室舒张相
E、心包舒张相
第7题:
应用系统开发的基本过程一般可分为哪几个过程?
第8题:
第9题:
土粒分级大致可分为()。
第10题:
气相法可分为哪些?