工学
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相似问题和答案
第1题：
基准面加工包括哪几个面；平刨加工时最佳切削层厚度多少？
正确答案:包括平面（大面）、侧面（小面）和端面。
平刨加工时最佳切削层厚度为1.5~2.5mm。
第2题：
口蹄疫疫情疫区、受威胁区划分正确的是（）。
- A、疫区是指疫点边缘外延3公里范围内区域
- B、疫区是指疫点边缘外延10公里范围内区域
- C、受威胁区是指疫区外延3公里范围内的区域
- D、受威胁区是指疫区外延10公里范围内的区域
正确答案:A,D
第3题：
述Intranet的三层应用模型包括哪几个部分,它的主要优点是什么?
参考答案：包括：第一层为表示层，主要用于完成用户接口的功能;第二层为功能层，主要用于完成客户请求的应用功能;第三层为数据层，主要完成大量数据的存储、加工和管理功能。主要优点是把C/S模型中的服务器(S)进一步分解成一个Web(W)和一个(或多个)数据库服务器(D)，而在客户机(C)上则通过浏览器(B)来存取和显示服务器端的数据。
第4题：
DHTML的组成部分有哪几个，它们的功能分别是什么？
正确答案: （1）客户端的脚本程序：实现各种逻辑以及通过引用DOM中的各种对象来获取各种对象的状态并改变对象的属性从而把逻辑的结果表示出来；
（2）文档对象模型（DOM）：通过它使页面具备了动态的可变性；
（3）层叠样式表（CSS）：控制页面上几乎一切的视觉效果的变化，并能够方便地统一页面的样式，简化页面的维护工作。
第5题：
“十二五”期间，中建公司将实施内生式与外延式增长并进的发展策略，请问“内生式增长”与“外延式增长”分别指什么？
正确答案:内生式增长，是完全通过中建公司现有资产和业务，而非通过兼并收购方式实现的销售收入和利润的增长；外延式增长，是以事物的外部因素作为动力和资源的发展模式。
第6题：
任务层包括哪几个部分？
正确答案: （1）数据模型
（2）问题表达器
（3）解算模型
（4）适应性系统
第7题：
高致病性猪蓝耳病疫情疫区、受威胁区划分正确的是（）。
- A、疫区是指疫点边缘外延5公里范围内区域
- B、疫区是指疫点边缘外延3公里范围内区域
- C、受威胁区是指疫区外延3公里范围内的区域
- D、受威胁区是指疫区外延5公里范围内的区域
正确答案:B,D
第8题：
什么是外延层？为什么硅片上要使用外延层？
正确答案:外延层是指在硅的外延中以硅基片为籽晶生长一薄膜层，新的外延层会复制硅片的晶体结构，并且结构比原硅片更加规则。外延为器件设计者在优化器件性能方面提供了很大的灵活性，例如可以控制外延层掺杂厚度、浓度、轮廓，而这些因素与硅片衬底无关的，这种控制可以通过外延生长过程中的掺杂来实现。外延层还可以减少CMOS器件中的闩锁效应。
第9题：
对于实用的X射线，为了要用半值层公式，应以什么波长为计算半值层厚度的基准？
正确答案:在管电压一定时，X射线强度最大所对应的波长为计算基准。
第10题：
课程计划，课程标准的基本内容分别包括哪几个部分？
正确答案: 课程计划的基本内容由以下几个部分组成：
课程设置即根据教育目的和各级各类学校的任务，培养目标和修业年限，确定学校应设置的课程。
课程开设顺序即依据规定年限，各门课程的内容，课程之间的衔接，学生的发展水平，确定各门课程开设的顺序序。
课时分配即根据课程的性质，作用，教材的分量和难易程度分配各门课程的授课时数，包括各门课程授课的总时数，各学年（或学期）的授课时数和周学时等。
学年编制和学周安排即学年阶段的划分，各学期的教学周数，学生参加生产劳动的时间，假期和节日的规定等。
我国目前的课程标准包括以下几个方面内容：
前言（说明）对课程的性质，价值与功能做定性描述，阐述各学科课程领域改革的基本理念，并对课程标准的设计思路进行详细说明。
课程目标明确各门学科在知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观等三方面共同而又各具特点的课程总目标和学段目标。
内容标准按照学习领域，主题或目标要素阐述学生在不同阶段应实现的具体学习目标.对于学生的学习结果，尽可能用清晰的，便于理解的及可操作的行为动词从课程目标的三方面进行描述。
实施建议包括教与学的建议，教材编写建议，评价建议，课程资源开发与利用建议等.各项建议力图体现课程改革的基本理念，为改善教学行为，变革学习方式，提高教材编写质量，体现评价的发展功能提供指导。
附录（术语解释）对课程标准中出现的一些重要术语进行解释与说明，使使用者更好地理解与实施标准.包括术语解释和典型案例。