单选题“才高八斗，学富五车”是形容一个人的知识丰富，藏书多得搬家时要用车来拉。因为当时的书是笨重的竹简，从而使得知识的积累和传播极为不便，从信息技术革命的发展历程来看，这是因为还未发生（）信息技术革命。A 第四次B 第二次C 第三次D 第一次

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

才高八斗最早出于南北朝时最著名的大诗人谢灵运之口，当时他是用来形容谁才学出众（）

• A、曹丕
• B、曹植
• C、曹睿

第5题：

第6题：

第7题：

第8题：

第9题：

观点辨析：“教师专业化要求教师积累和形成丰富的实践性知识，理论性知识不再重要。”
教师教学的中心任务是对学科作出一种教育学解释。教师在完善自己的专业知识结构过程中，应当注意有意识地沟通理论性知识和实践性知识。这两类知识并不总是一致，也并非截然分开的。理论性知识可以转化为实践性知识进而指导教学实践行为和活动；但理论性知识又不是自动转化为实践知识的，它必须通过教师的实践反思、同伴合作和交流才能实现这种转化的。因此，教师既要重视教育理论的学习，又要重视重视理解、检验和批判性。
反思自己的实践性知识，以促进两类知识的相互转化，主动地完善自己的专业知识结构。
略

第10题：

婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经验。