第1题:
维果斯基认为儿童现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距,就是( )。
第2题:
A、成熟
B、最近发展区
C、经验
D、最远发展区
第3题:
按照维果茨基的观点,学生在有指导的情况下,借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异就是__________。
第4题:
“最近发展区”是指( )。
A.儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B.在独立活动中所达到的解决问题的水平
C.在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异
D.儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异
第5题:
所谓“最近发展区”是指( )。
A.儿童已有发展水平和新的需要之间的差异
B.儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
C.在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平和在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异
D.儿童主动学习、解决问题和被动学习解决问题之间的差异
第6题:
“最近发展区”是指
A、儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B、在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平的差别
C、在独立活动中所达到的解决问题的水平
D、儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异
E、与儿童后天性发展关系最密切的大脑区域
第7题:
维果茨基提出的()是指儿童现有的发展水平与在有指导的情况下借助成人的帮助才能达到的水平之间的差距。
A、最近发展区
B、潜能
C、提升空间
D、可教性
第8题:
前苏联的维果斯基认为:儿童的现有水平和即将达到的发展水平之间的差异,就是__________
第9题:
按照维果茨基的观点,学生在有指导的情况下,借助成份帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异就是 。
第10题: