注意的稳定性
注意的广度
注意的转移
注意的分配
第1题:
教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了( )
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的分配
D.注意的转移
C.注意的分配
第2题:
第3题:
幼儿园老师上课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作,老师的这种注意品质是( )。
A.注意的稳定性
B.注意的广度
C.注意的转移
D.注意的分配
第4题:
幼儿园老师上课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作,老师的这种注意品质是()。
A注意的稳定性
B注意的广度
C注意的转移
D注意的分配
第5题:
第6题:
A.他一边打字一边听音乐
B.她的讲话被突然响起的爆炸声打断
C.老师一边讲课一边注意学生的课堂反应
D.司机一边驾车一边观察路况
第7题:
第8题:
教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了()
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的分配
D.注意的转移
第9题:
第10题:
歌表演是指一边歌唱一边做身体动作表演,这些身体动作表演都必须是有明确节奏的。