合格教师
教育教学能手
专家型教师和学者型教师
教育家型教师
第1题:
你认为合格教师和优秀教师的心理品质有哪些?
合格教师:忠诚教育事业,稳定的专业气质;稳定的情绪,良好的师生和同事关系;有耐心和信心;乐观、活泼的性格;公正不自私;
优秀教师:理解学生;与学生的有效交际;理解自己。
第2题:
教师专业发展是指教师个体成长为优秀教师的过程。( )
此题为判断题(对,错)。
第3题:
简述合格教师和优秀教师的心理品质。
第4题:
我国优秀教师的阶段性成长规律中“站住脚”阶段是形成经验和技能阶段。
第5题:
第6题:
简述优秀教师的人格特征。
第7题:
观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。( )
第8题:
观摩和分析优秀教师的教学活动是教师的成长与发展的基本途径。( )
第9题:
不能为学生个性的发展提供()是区别一名普通教师和优秀教师的真正标志。
第10题:
优秀教师的前提是()。