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多选题班主任的教育权威在实际的教学管理中起着重大的作用,这是我们不应该忽视的。主要作用有()A定向、组织B支持、帮助C协调、监督D评价、决策

题目
多选题
班主任的教育权威在实际的教学管理中起着重大的作用,这是我们不应该忽视的。主要作用有()
A

定向、组织

B

支持、帮助

C

协调、监督

D

评价、决策

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第1题:

()因素在黄褐斑的形成过程中起着不可忽视的作用。

A、心理、情绪

B、心理、肤色

C、心理、肤色

D、情绪、体型


参考答案:A

第2题:

班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行(  )的权利。

A.思想引导
B.纪律约束
C.批评教育
D.教育感化

答案:C
解析:
《中小学班主任工作规定》第十六条规定,班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。

第3题:

教育在人的身心发展中起着主导作用。


正确答案:
答:正确。
影响人身心发展的因素主要有遗传、环境和教育,其中学校教育在一定意义上是一种特殊的环境,学校把改造过的自然、社会意识形态等因素经过有目的的选择和提炼,以系统化的形式作用于学生,对人的身心发展起主导作用。

第4题:

班主任权威的主要作用有()①定向②组织③协调④监控⑤评价⑥决策

  • A、①②
  • B、①②③
  • C、①②③④
  • D、①②③④⑤⑥

正确答案:D

第5题:

班主任在日常教育教学管理中,有()方式对学生进行批评教育的权利。

  • A、采取自主
  • B、采取适当
  • C、采取过硬
  • D、采取正确

正确答案:B

第6题:

班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中,起着()的作用。

A.协调

B.领导决策

C.纽带与桥梁

D.支持


答案:C

第7题:

班集体的教育作用有哪些请结合实际论述班主任如何组织和培养班集体。


答案:
解析:
(1)班集体是学校生活中最重要而稳定的组织之一,良好的班集体对教育的顺利进行具有重要意义。
良好班集体的教育作用有:①有利于形成学生的群体意识。在良好班集体的形成过程中,学生的群体意识、集体荣誉感会得到大大的发展。②有利于培养学生的社会交往与适应能力。通过班级的集体活动和学生群体之间的交往,可使学生积累集体生活的经验,学会交往与合作,学会对环境的适应。③有利于训练学生的自我教育能力。班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。
(2)建立良好的班集体应做到:①深入细致地了解学生,比如通过谈话、问卷等方式。②学习规范,树立常规,建立良好开端。比如可以让学生参与讨论制定班集体的制度。③善于发现学生的长处,多鼓励。比如通过各种集体活动发挥学生多方面的才能。④班级问题及时解决。
⑤培养集体荣誉感,激发学生的进取精神。

第8题:

为什么说教育在儿童的发展中起着独特的作用?


正确答案:
答:教育在儿童身心发展中具有独特的作用。学前教育也是一种环境,但它是一种特殊的环境。主要体现在:
(1)学前教育有专职教师。(1分)
(2)学前教育有明确的目标。它区别于环境的自发影响。(1分)
(3)学前教育是一种最简捷、系统的影响儿童的方式。(1分)学前教育的效率远远高于社会教育和家庭教育。因此,通过教育可以使儿童优良的遗传素质得到充分的显现,即使遗传所提供的某种可能性变为现实性,并可影响和改造不良的遗传素质。教育还可以对环境加以取舍,并可发挥和利用环境中的有利因素,减少或消除不利因素,从而促进儿童的正常发展。(2分)

第9题:

班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中,起着()的作用。

  • A、协调
  • B、领导决策
  • C、纽带与桥梁
  • D、支持

正确答案:C

第10题:

在PID调节中,比例作用是依据()来动作的,在系统中起着()的作用;积分作用是依据()来动作的,在系统中起着()的作用;微分作用是依据()来动作的,在系统中起着()的作用。


正确答案:余差大小;稳定控制变量;余差是否存在;消除余差;余差变化速度;超前调节

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