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相似问题和答案
第1题：
《幼儿园教师专业标准(试行)》指出，教师应“注重()，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯”。
A.教育教学
B.行为规范
C.保教结合
D.日常教育
B.行为规范
C.保教结合
D.日常教育
答案：C
解析：
《幼儿园教师专业标准(试行)》指出，注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯。
第2题：
学生养成文明行为习惯的意义是什么？
正确答案:习惯是由点滴行为积累而成的，也是个体将学习获得的认识内化为自我需求、而又自觉实践的结果。习惯也就是高度自动化了的行为。习惯一旦形成，就形成了一种动力定型，不需要外力督促，在任何条件、任何环境下，主体都会自觉不自觉地按一定的模式去做。一个人，只有养成了文明行为习惯，才能说形成了文明行为素养，才奠定了一个现代人文明人的基础。
第3题：
当24~30月龄幼儿出现无理哭闹等不适宜的行为时,家长应怎么做?( )
A、不予理睬
B、及时制止
C、转移注意力
D、让幼儿懂得日常行为的对与错
E、逐步养成良好的行为习惯
参考答案：ACDE
第4题：
品德是自觉意志的结果，是个体在长期生活实践中养成和形成的行为习惯
正确答案:正确
第5题：
学生道德行为习惯的养成包括（）。
- A、有信心的习惯养成
- B、爱国守法的习惯养成
- C、诚实守信的习惯养成
- D、热爱生命的习惯养成
正确答案:B,C,D
第6题：
根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（??）
A.道德知识的传授
B.日常行为习惯的养成
C.道德信念的培育
D.人生观价值观的确立
B.日常行为习惯的养成
C.道德信念的培育
D.人生观价值观的确立
答案：B
解析：
小学德育目标是教育者依据教育目的，通过德育在儿童品德发展上所要达到的总体规格和要求， 亦即小学德育所要达到的预期目的或结果。根据学生的身心发展特点，不同年龄阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段德育重点为主要是日常行为习惯的养成与实践。
第7题：
养成谨言慎语的十种日常行为习惯。
正确答案: ①水深流去慢，贵人语言迟；
②话不可说绝，事不可做绝；
③酒中不语（酒中不语真君子，酒气冲头话多过）；
④气头不语；
⑤熟人不语（虎生犹可近，人熟不堪亲）；
⑥斜事不语（不正当的事情不要说）；
⑦戒污秽词；
⑧戒轻诺；
⑨戒话扰（人家很忙的时候，不要去打扰人）；
⑩戒揭短。
第8题：
帮助幼儿形成良好的行为习惯的内容包括()
A、建立科学的日常生活习惯
B、养成良好的卫生习惯
C、培养广泛的兴趣
参考答案：ABC
第9题：
许多家长说：让孩子养成良好的行为习惯就是幼儿园老师的事。
正确答案:错误
第10题：
注重，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。（）
- A、教育教学
- B、日常教育
- C、保教结合
- D、行为规范
正确答案:C