黑板
实物
多媒体
图表
散发的材料
第1题:
A.争辩型演讲稿
B.逻辑型演讲稿
C.煽情型演讲稿
D.说明型演讲稿
第2题:
演讲的要素不包括:()
A.演讲者
B.听众
C.信息
D.演讲环境
第3题:
A. 引导性谈话
B. 运用直观教具
C.古诗朗诵
D. 教师演示
E. 利用动画片
第4题:
A.组织者
B.演讲者
C.听众
D.主持者
第5题:
A、直观教具有利于吸引并保持学生的注意力
B、直观教具可用于强调课文中的要点
C、不应因使用了直观教具而减少授课时间
第6题:
直观教具包括( )。
A.言语直观
B.图像直观
C.实物直观
D.模像直观
第7题:
A.演讲的主体
B.演讲的受体
C.演讲的媒介
D.演讲的时空
此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
答案:ABCD
解析: (一)演讲的主体,演讲主体即演讲者。他是演讲活动的中心,是演讲的内容和形式的生发者和体现者,是对演讲活动的成败起决定作用的因素。因此,选择和确定演讲者,是组织演讲活动的重要环节。
(二)演讲的受体,演讲的受体要素即听众。听众是演讲必不可少的有机组成部分,没有听众无所谓演讲。而且,听众并非被动信息的接收者,而是演讲活动的积极参与者。听众在整个演讲活动中是相当活跃的积极因素。听众在演讲过程中的作用大致有两个方面。学术演讲是一种表达式交流,即通过各种语言,使与会者之间能够方便地进行表达和交流。
(三)学术演讲媒介的转换是把演讲者的书面材料、图表等转换为视听媒体的过程,它的目的是便于有效传递视听的学术信息,便于吸引与会者的注意力,提高其学术交流兴趣;它的核心是做媒介化处理,呈现在视听媒体上的学术内容决不能是文稿内容生硬的转移,而是以条理化、精炼化、图表化的文图上再现文稿内容,以口述和多媒体演示相结合的呈现方式。
(四)演讲的时空一般指的是演讲者和听众都处在一定的时间和空间环境中。如“街头演讲”,演讲者与听众同时处在法庭的氛围之中。一般说,演讲活动都要有相应的场合、相当的听众、适当的布置、合适的讲台、良好的音响效果和一定的时限。一定的时空环境反作用于演讲,制约着演讲的内容、语言和表情动作等等。一旦时空环境发生转移和变化,演讲的内容、语言和表情动作等也必须随之转移和变化,以适应新的时空环境。
第8题:
A.学术演讲
B.政治演讲
C.法律演讲
D.礼仪演讲
第9题:
A、使用直观教具
B、学生的参与
C、要求作详细的笔记
第10题:
A.黑板
B.多媒体
C.图表
D.散发材料
E.实物