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多选题对导游人员的情感教育可从（）方面来进行A道德情感体验B道德情感渗透C道德情感转移D道德情感升华
题目
多选题
对导游人员的情感教育可从（）方面来进行
A
道德情感体验
B
道德情感渗透
C
道德情感转移
D
道德情感升华
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相似问题和答案
第1题：
患者宋某，男，60岁，入院诊断为2型糖尿病，护士在对其进行了健康教育需求评估后计划对其进行"糖尿病对机体的危害"和"如何进行血糖自我监测"两方面的教育。护士对患者进行"糖尿病对机体的危害"方面的教育是想改善患者的A、知识
B、态度
C、情感
D、技能
E、能力
护士对患者进行"如何进行血糖自我监测"方面的教育是想改善患者的A、知识
B、态度
C、情感
D、技能
E、能力
参考答案：问题 1 答案：A
问题 2 答案：D
问题 2 答案：D
第2题：
对导游人员的内涵可以从（）方面来理解。
A.二
B.三
C.四
D.五
B.三
C.四
D.五
答案：C
解析：
第3题：
为了保证检验人员的技术素质，可从()。
A.学历、技术职务或技能等级、实施检验人员培训等方面进行控制
B.具有良好的职业道德和行为规范方面进行控制
C.学历或技术职务或技能等级两方面进行控制
D.实施有计划和针对性地培训来进行控制
本题答案：A
第4题：
育目标可从教育内容的诸多方面提出，如体育、智育、德育和美育等方面提出要求。这是从哪个角度来划分的（）
- A、教育的基本内容
- B、儿童的身心发展
- C、数学教育内容
- D、数学教育目标
正确答案:A
第5题：
导游人员对旅游团进行调控主要可以运用（）等手段。
- A、语言调控
- B、舆论调控
- C、利益调控
- D、情感调控
- E、行为调控
正确答案:B,C
第6题：
导游人员要了解旅游者的需要和变化可从他们的（ ）方面进行。
A.生活习惯
B.行为举止
C.性格特征
D.行为表现
E.对旅游活动的反映
B.行为举止
C.性格特征
D.行为表现
E.对旅游活动的反映
答案：B,D,E
解析：
第7题：
为了保证检验人员的技术素质，可从（）。
- A、学历、技术职务或技能等级、实施检验人员培训等方面进行控制
- B、具有良好的职业道德和行为规范方面进行控制
- C、学历或技术职务或技能等级两方面进行控制
- D、实施有计划和针对性地培训来进行控制
正确答案:A
第8题：
当导游人员遇到举止不端的旅游者时，应严正指出，或请领队对其进行教育。屡教不改者，导游人员可采取断然措施。( )
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
第9题：
国家对导游人员的管理主要体现在（）
- A、对导游人员实行计分制度
- B、对导游人员实行年审制度
- C、对导游人员进行等级评定
- D、明确导游人员不属旅行社管理
- E、设置导游人员执业门槛
正确答案:A,B,D,E
第10题：
护士对患者进行“糖尿病对机体的危害”方面的教育是想改善患者的（）
- A、知识
- B、态度
- C、情感
- D、技能
- E、能力
正确答案:A