第1题:
简述青少年思维发展的特点。
第2题:
简述横向思维的特点。
(1)多维性。横问思维是对事物的内部和外部的关系进行的多角度、多方位、多方向的比较研究。横向思维是一种非线性思维,能突破事物本身发展的局限,将事物放在与其它事物的开放比较中,从中获得对事物本质和规律的认识。
(2)动态性。动态性是指思维不断地突破已有知识的缺陷,通过不同事物的内在联系和关系,有效地解决问题。
(3)立体性。通过事物前后、左右、上下等关系,认识事物的思维过程,它打破了纵向思维的平面特征。
(4)同时性。横向思维常常是在某一时间内,通过事物或问题与其他事物或问题的比较,来达到解决问题或认识事物的目的。这种比较研究,必须在时间上具有同一性。否则,我们就不可能从横向思维中获得科学的认识。
略
第3题:
简述具体运算阶段儿童的思维特点。
第4题:
()是把事物放到普遍联系和相互作用的过程中去考察事物运动的特点和它的本质的一种思维特征
第5题:
横向思维是一种同时性的()
第6题:
第7题:
横向思维的特点是()
A平面性
B静态性
C同时性
D历时性
第8题:
简述发散思维的特点。
第9题:
()是一种以集中为特点的逻辑思维方式。
第10题:
简述社区横向格局的特点。