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单选题整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（）。A 组织策略B 复述策略C 监视策略D 计划策略

题目
单选题
整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（）。
A

组织策略

B

复述策略

C

监视策略

D

计划策略

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第1题：

根据新知识与原有知识结构的关系，知识的学习可以分为________、_______和________。


正确答案：
下位学习 上位学习 并列结合学习

第2题：

整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于

A组织策略B精细加工策略C复述策略D元认知策略


 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。
选A

第3题：

根据新知识与原有知识结构的关系，知识的学习可以分为__________、__________和并列结合学习。


正确答案：
下位学习、上位学习

第4题：

团的十八大报告指出,团的十八大报告指出,党的十八大以来,广大青年主动学习()、拥抱()、开拓(),知识结构、能力素质显著提升。A

A、新知识新技术新视野

B、新技术新知识新渠道

C、新知识新时代新视野

D、新知识新时代新渠道


答案：A

第5题：

通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（ ） A．复述策略 B．精细加工策略 C．组织策略 D．资源管理策略


正确答案：C

第6题：

根据新知识与原有知识结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和___________。


正确答案：
并列结合学习

第7题：

整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（ ）。A．组织策略B．计划策略C．复述策略D．调节策略


正确答案：A
学习的组织策略是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。

第8题：

发现学习的作用:能提高智慧的潜力、有利于学会发现探索方法、()、有利于所学材料的保持。

A、有利于新知识的掌握

B、有利于形成新旧知识的联系

C、有助于使外来动机向内在动机转化

D、有利于认知策略的掌握


参考答案：C

第9题：

认知结构变量的()指学习新知识时,学生原有的观念与新的学习知识的区别程度,新旧知识之间是否能够清晰辨别。


参考答案：可辨别性

第10题：

整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（ ）。

A．组织策略

B．精细加工策略

C．复述策略

D．元认知策略


正确答案：A
认知策略包括组织策略、精细加工策略、复述策略。本题干是组织策略的定义。

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