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多选题中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。A以业余为主B以自学为主C以长期为主D以短期为主E以国外学习为主

题目
多选题
中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。
A

以业余为主

B

以自学为主

C

以长期为主

D

以短期为主

E

以国外学习为主

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第1题：

提高教师素质的方法主要有：入职培训，岗位培训，外出学习，在职进修等。()


参考答案：正确

第2题：

日本幼儿园教师的在职进修可以占用工作时间。()


参考答案：错误

第3题：

根据在职进修的特点，教师进修提高要（ ）

A．以业余为主

B．以自学为主

C．以脱产进修为主

D．以提高学历为主

E．以短期培训为主


ABE

第4题：

幼儿教师的专业发展主要下面哪些途径来实现的（）

  • A、接受幼儿师范教育
  • B、新教师培训
  • C、公开课
  • D、在职进修
  • E、实验课
  • F、自我提高

正确答案:A,B,D

第5题：

英国的教师进修课程设置包括()

A、供学历不合格教师进修补习用的补习课程

B、供已经有了三至五年教龄的合格教师研习的高级研修文凭课程

C、供师范院校毕业的中小学教师进修的教育学士学位课程

D、供中小学教师攻读的教育硕士学位课程类和教师研究解决教学教育实际问题的短期课程


参考答案：ABCD

第6题：

各国教师在职进修的特点是() 。

A. 进修目标多元化

B. 进修内容密切联系教育教学实际，具有较强的针对性

C. 进修形式多样化

D. 教师进修与晋级加薪密切结合


正确答案：ABCD

第7题：

各国教师在职进修的特点包括()

A、进修目标多元化

B、进修内容密切联系教育教学实际，具有较强的针对性

C、进修形式多样化

D、教师进修与晋级加薪密切结合


参考答案：ABCD

第8题：

中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（ ）。

A．以业余为主

B．以自学为主

C．以长期为主

D．以短期为主

E．以国外学习为主


正确答案：ABD
以业余为主、自学为主和短期为主是组织教师进修的方法。

第9题：

从主要发达国家的情况看，教师在职进修的内容呈现出的发展趋势主要包括（）。

  • A、教师在职进修的内容日益全面化
  • B、教师在职进修的内容逐步丰富、完善
  • C、教师在职进修的内容日益单一化
  • D、教师在职进修的内容日益科学化

正确答案:A,B,D

第10题：

在美国还出现了一种融教师职前培养，在职进修和学校改革为一体的教师教育模式，也就是所谓的（）


正确答案:专业发展学校

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