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单选题在研究幼儿时将有而当做一个人分析他们的生存和发展需要,这种研究角度是()。A 哲学B 心理学C 社会学D 教育学

题目
单选题
在研究幼儿时将有而当做一个人分析他们的生存和发展需要,这种研究角度是()。
A

哲学

B

心理学

C

社会学

D

教育学

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第1题:

研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中,通过与他们的亲密接触而理解他们的语言和行为,并通过观察、深入访谈等方法获得第一手的研究资料。这种研究方式是()

A、实地研究

B、实验研究

C、调查研究

D、趋势研究


参考答案:A

第2题:

在一项经典的实验研究中,研究者选定出生后2个月、5个月和8个月三个年龄段的儿童,把毛巾(刺激变量)分别放在他们的脸上,以考察不同年龄儿童的反应。这种研究方式属于( )。

A.整体研究

B.横断研究

C.纵向研究

D.分析研究


正确答案:B

第3题:

在演绎法中,研究的角度就是用经验去检验每一个结论,看哪一个在现实中言之有理,从而获得理论的验证;在归纳分析法中,研究的角度是通过经验和观察试图得到某种模式和理论. ( )


正确答案:√
124.A【解析】本题考查对归纳法和演绎法的定义与特征的理解,题干中表述正确。

第4题:

目前进行疾病预后研究的主要方法是()。

  • A、现况调查
  • B、病例对照研究
  • C、生存分析
  • D、生态学研究
  • E、数理研究

正确答案:C

第5题:

从历史角度考察行政组织起源和发展的方法是()

  • A、纵向研究
  • B、横向研究
  • C、系统分析
  • D、阶级分析

正确答案:A

第6题:

在难以调查事故全部病例,或事故暴露人群不确定时,适合开展( )

A、病例对照研究

B、队列研究

C、生存预后分析

D、实验性研究


答案:A

第7题:

教育心理学与儿童心理学的不同之处在于(  )

A 、 教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
B 、 教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展2_1司的内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
C 、 教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
D 、 教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

答案:A
解析:
教育心理学研究的是教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的关系,儿童心理学研究的是儿童心理的发生与发展。

第8题:

下列不是心理学的研究角度的是

A、人类基因发展的研究

B、现象学和人本主义的研究

C、心理分析的研究

D、行为和认知的研究

E、神经生物学的研究


参考答案:A

第9题:

通过收集和分析资料数据,对特定教学目标和教学活动的价值进行判断,这种研究是()

  • A、基础研究
  • B、评价研究
  • C、应用研究
  • D、发展研究

正确答案:B

第10题:

生存分析与相对危险度分析的差别在于生存分析另外考虑了()。

  • A、生存的条件
  • B、生存的时间
  • C、生存的质量
  • D、是否是队列研究
  • E、是否是实验研究

正确答案:B

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