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单选题幼儿学习了绘画技能，然后将这种技能运用到美工活动中，先用蜡笔画好动物图像，然后再裁剪，这属于学习迁移中的（）A 高路迁移B 低路迁移C 逆向迁移D 负向迁移
题目
单选题
幼儿学习了绘画技能，然后将这种技能运用到美工活动中，先用蜡笔画好动物图像，然后再裁剪，这属于学习迁移中的（）
A
高路迁移
B
低路迁移
C
逆向迁移
D
负向迁移
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相似问题和答案
第1题：
学生学习活动中的写字、体操、游泳等属于_________ 技能；阅读、写作、解题等属于_________技能。
正确答案：
操作（动作） 智力（认知）
操作（动作） 智力（认知）
第2题：
乘法口诀的掌握可以广泛应用到多种情境中，这属于学习迁移中的__________。
正确答案：
一般迁移
一般迁移
第3题：
如果学生已有了“哺乳动物”的观念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（ ）
A. 概念学习
B. 上位学习
C. 下位学习
D. 并列结合学习
正确答案：C
学生原有的观念在概括和抽象的水平上高于新学习的观念时的学习是下位学习
学生原有的观念在概括和抽象的水平上高于新学习的观念时的学习是下位学习
第4题：
已有的技能会影响新技能的学习，这种现象称为
A.前摄迁移
B.后摄迁移
C.学习迁移
D.正迁移
B.后摄迁移
C.学习迁移
D.正迁移
答案：A
解析：
第5题：
如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（ ）
A.概念学习 B.上位学习
C.下位学习 D.并列结合学习
A.概念学习 B.上位学习
C.下位学习 D.并列结合学习
答案：C
解析：
考査下位学习的含义。
第6题：
手工教学中,教师应注意让幼儿在学习过程中,弄清原理和步骤,以帮助儿童形成技能,并将技能迁移到其他手工制作活动中去。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第7题：
小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类理论，这属于什么学习结果( )
A.言语信息
B.智慧技能
C.动作技能
D.态度
B.智慧技能
C.动作技能
D.态度
答案：D
解析：
态度是一种影响和调节一个人行动的内部状态。小刚上幼儿园后见陌生人不再躲避，是他的内部状态发生了改变，属于学习结果分类中的态度。
第8题：
在与学习环境相同的或相似的情境下,学习者是否能够有效地运用所学知识和技能,这种迁移属于()。
A正迁移
B负迁移
C近迁移
D远迁移
正确答案：C
第9题：
学生掌握了篮球的基本技能之后，对学习手球会产生良好影响，这种现象属于( )
A．前摄迁移
B．后摄迁移
C．正迁移
D．负迁移
A．前摄迁移
B．后摄迁移
C．正迁移
D．负迁移
答案：C
解析：
正迁移是指一种学习对另一种学习的积极影响，负迁移是指一种学习对另—种学习起干扰或抑制作用。从题干中的“产生了良好影响”可知，篮球的学习对手球的学习的影响属于正迁移。
第10题：
手工教学中，教师应注意让幼儿在学习过程中，弄清（），以帮助儿童形成技能，并将技能迁移到其他手工制作活动中去。
原理和步骤
略