价值原则
刺激原则
成功原则
理性原则
第1题:
A、对其他行为的差别强化
B、行为消失
C、对替代行为的差别强化
D、对低反应率的差别强化
第2题:
在社会交换理论者看来,某种行为的结果对个体越有价值,他重复这种行为的可能性越高,这属于( )
A、成功命题
B、刺激命题
C、价值命题
D、剥夺与满足命题
E、侵犯与赞同命题
第3题:
A、批评
B、惩罚
C、表扬
D、强化
第4题:
此题为判断题(对,错)。
第5题:
研究表明:如果一个动作跟随情境中一个满意的变化,在类似的情境中这个动作重复的可能性将增加;如果跟随的是一个不满意的变化,这个行为重复的可能性将减少,这属于桑代克学习律中的( )
A.准备律
B.练习律
C.反应律
D.效果律
第6题:
A、去除问题行为的强化物,并当问题行为不出现时呈现强化物
B、如果出现问题行为,则重新计时
C、识别问题行为的强化物
D、使用间歇强化保持目标行为
第7题:
A.使用间歇强化保持目标行为
B. 识别问题行为的强化物
C. 去除问题行为的强化物,并当问题行为不出现时呈现强化物
D. 如果出现问题行为,则重新计时
第8题:
个体在应激过程中对出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为改变,这称为( )
A、反应
B、激励
C、适应
D、应对
E、应激
第9题:
生活中我们经常看到在成人的逼迫下,幼儿才去执行某些健康行为,这指的是健康行为的非有利性。()
第10题: