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问答题怎样认识网络道德与现实社会道德的关系？大学生应如何加强网络道德自律？
题目
问答题
怎样认识网络道德与现实社会道德的关系？大学生应如何加强网络道德自律？
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相似问题和答案
第1题：
当今大学生如何加强网络道德自律？
正确答案：
第一，正确使用网络工具。第二，健康进行网络交往。第三，自觉避免沉迷网络。第四，养成网络自律精神。
第2题：
加强网络道德建设的重要性是因为（）
- A、网络道德建设是维护网络社会健康有序发展的需要
- B、网络道德建设是社会精神文明建设的需要
- C、网络道德建设是个人全面发展的需要
- D、高度重视网络社会的管理
正确答案:A,B,C
第3题：
怎样认识网络道德与现实社会道德的关系？
正确答案：
网络道德终究是一种现实社会道德。网络道德亦称“网络伦理”，网络道德是道德在以网络技术为基础的现代社会的发展。如果离开了现实社会道德，它就成为无源之水、无本之木，因而它的构建必然也要依照人类共享的道德准则来进行。
但是，由于网络生活的特殊性，它也有区别于现实社会道德的不同之处。一方面，两者适用空间不同。网络道德是在虚拟的网络生活平台建立起来的，适用的范围是一个电子空间。而现实社会道德是在人类社会长期发展过程中形成的，适用于真实存在的物理空间；另一方面，两者约束机理有差异。在现实世界和网络世界里，社会舆论、传统习俗和人们的内心信念对人们的行为进行善恶证券的机理是不相同的。
第4题：
如何提高对虚拟社会的管理水平（）。
- A、建立有关网络社会管理的专业职能部门
- B、高度重视与尊重网络民意
- C、着力加强互联网法制建设
- D、加强行业自律和公民道德建设
- E、提高引导网络舆论的能力
正确答案:A,B,C,D,E
第5题：
分析大学生网络道德问题的特点和原因及如何构建大学生网络道德规范？
正确答案: 大学生网络道德问题的特点：
1.滥用网络，降低了学习和工作效率；
2.网络充斥了不健康的信息，大学生受到不良思潮的影响；
3.网络犯罪；
4.网络病毒；
5.窃取，使用他人的信息成果；
6.制造信息垃圾。
构建大学生网络道德规范：
1.建立自主型道德；
2.确定网络道德原则；
3.明确网络道德规范；
4.价值观和责任感的教育。
第6题：
（ ）是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力
A、道德的功能
B、道德的认识功能
C、道德的调节功能
D、道德的社会功能
B、道德的认识功能
C、道德的调节功能
D、道德的社会功能
答案：B
解析：
第7题：
广泛的网络道德不仅包括社会中的道德、而且也包括有网络社会引发的现实社会道德。
正确答案:正确
第8题：
网络道德与现实道德是有相通性的,但网络社会自身又有()的特点。
A、现实性
B、真实性
C、人身性
D、虚拟性
答案：D
第9题：
网络社会伦理道德是现实社会伦理道德的延伸，反之，现实社会伦理道德是网络社会伦理道德的依据。
正确答案:正确
第10题：
如何加强网络诚信道德建设，强化网络主体诚信自律。（）
- A、加强网络主体诚信自律意识教育
- B、引导网民树立科学的诚信自律意识
- C、引导网络经营者树立科学的诚信自律意识
- D、大力宣传和弘扬健康向上的网络风尚
正确答案:A,B,C,D