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判断题商务信函的称谓如是写给单位的应写单位全称；如是写给个人的，直接写其全名即可。（）A 对B 错
题目
判断题
商务信函的称谓如是写给单位的应写单位全称；如是写给个人的，直接写其全名即可。（）
A
对
B
错
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相似问题和答案
第1题：
你认为应该怎样给学生写评语?（ ）[不定项选择题]A．写给学生看B．写给“这个人”C．体现一定的“教育性”D．鼓励学生
正确答案：ABCD
第2题：
你认为应该怎样给学生写评语?（ ）， 查看材料
A.写给学生看
B.写给“这个人”
C.体现一定的“教育性”
D.鼓励学生
E.多写优点，可提少量缺点，但要注意委婉
正确答案：ABCDE
教师的评语应该遵循了以下三个原则：①写给学生看。②写出“这个人”。③写“这个人”的“新起点”。评语应运用发展的眼光，通过鼓励的方式让学生交流，对学生的发展和取得的成绩表示认同，使学生形成健康的自我认识，更好地把握自己未来的发展，更体现一定的“教育性”。评语还要注意多写优点，可提少量缺点，但要注意委婉。根据题意，该题正确答案为：ABCDE。
教师的评语应该遵循了以下三个原则：①写给学生看。②写出“这个人”。③写“这个人”的“新起点”。评语应运用发展的眼光，通过鼓励的方式让学生交流，对学生的发展和取得的成绩表示认同，使学生形成健康的自我认识，更好地把握自己未来的发展，更体现一定的“教育性”。评语还要注意多写优点，可提少量缺点，但要注意委婉。根据题意，该题正确答案为：ABCDE。
第3题：
求职信一般只要写给单位的个人,不用写给有关部门的工作人员。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第4题：
商务信函的称谓如是写给单位的应写单位全称；如是写给个人的，直接写其全名即可。（）
A对
B错
错
略
第5题：
商务信函的称谓如是写给单位的可写单位简称；如是写给个人的，要在公司名称和个人姓名后加职务或职衔以示尊重，如“xx公司xx经理”，或用“先生”、“女士”。（）
A对
B错
错
略
第6题：
下列关于送审报告的表述，错误的是()。
A.每部稿件都需写送审报告
B.在出版单位内部，送审报告是写给出版单位领导的请示性文件
C.送审报告应简要说明原稿和作者基本情况
D.送审报告一般由责任编辑拟稿
答案：A
第7题：
你认为应该怎样给学生写评语（ ），
A.写给学生看
B.写给“这个人”
C.体现一定的“教育性”
D.鼓励学生
E.多写优点，可提少量缺点，但要注意委婉
B.写给“这个人”
C.体现一定的“教育性”
D.鼓励学生
E.多写优点，可提少量缺点，但要注意委婉
答案：A,B,C,D,E
解析：
教师的评语应该遵循了以下三个原则：①写给学生看。②写出“这个人”。③写“这个人”的“新起点”。评语应运用发展的眼光，通过鼓励的方式让学生交流，对学生的发展和取得的成绩表示认同，使学生形成健康的自我认识，更好地把握自己未来的发展，更体现一定的“教育性”。评语还要注意多写优点，可提少量缺点，但要注意委婉。根据题意，该题正确答案为：ABCDE。
第8题：
当写一份报告时,最基本的要求是()。
A.准确地知道要写什么内容及其原因
B.写给谁
C.写的时间把握
D.写的内容新颖
参考答案：A
第9题：
竞聘演讲稿无须称谓，直接写演说内容即可。（）
A对
B错
错
略
第10题：
我见青山多妩媚，料青山见我应如是，这首诗是谁写的？（）
- A、苏轼
- B、黄庭坚
- C、辛弃疾
- D、姜夔
正确答案:A