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单选题组织策略重点强调（）之间的联系。A 新知识与新知识B 新知识与旧知识C 旧知识与旧知识D 都强调

题目
单选题
组织策略重点强调（）之间的联系。
A

新知识与新知识

B

新知识与旧知识

C

旧知识与旧知识

D

都强调

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第1题：

整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（ ）。A．组织策略B．计划策略C．复述策略D．调节策略


正确答案：A
学习的组织策略是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。

第2题：

整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（ ）。

A．组织策略

B．精细加工策略

C．复述策略

D．元认知策略


正确答案：A
认知策略包括组织策略、精细加工策略、复述策略。本题干是组织策略的定义。

第3题：

整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于

A组织策略B精细加工策略C复述策略D元认知策略


 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。
选A

第4题：

在企业策划方案中，企业营销策略应重点强调的内容是（）

  • A、产品规划
  • B、人员激励
  • C、订价策略
  • D、渠道策略
  • E、促销策略

正确答案:A,C,D,E

第5题：

整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是（ ）。

A.精细加工策略
B.复述策略
C.组织策略
D.计划策略

答案：C
解析：
精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略；复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的策略；组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构；计划策略是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果，选择策略，想出各种解决问题的方法，并预估其有效性的策略。因此，答案为C。

第6题：

通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（ ） A．复述策略 B．精细加工策略 C．组织策略 D．资源管理策略


正确答案：C

第7题：

整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略 是（ ）。
A.组织策略 B.复述策略
C.监视策略 D.计划策略


答案：A
解析：
题干是对组织策略的名词解释。

第8题：

“先行组织者”教学策略是一种（ ）的教学技术。

A. 强调直观教学

B. 强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系

C. 激励学生的学习动机

D. 引导学生的发现行为


正确答案：B
先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，其概括：抽象和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中的原有观念和新的学习任务相关联

第9题：

通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（　　）。

A、复述策略
B、精细加策略
C、组织策略
D、资源管理策略

答案：C
解析：
组织策略是整理所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。常用的有列提纲、利用图形、利用表格等。

第10题：

马克思强调劳动分工关系就是人和人之间的（）

  • A、物质联系
  • B、精神联系
  • C、情感联系
  • D、物理联系

正确答案:A

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