主要使用无意注意
主要使用有意注意
交替使用有意注意和无意注意
交替使用非意志注意和意志注意
第1题:
在课堂教学中,教师的非言语表达艺术是非常丰富的,它一般要通过______、手势、_____、眼神、体态等来表达。
第2题:
A、在教学过程中,教师要根据学生的实际情况,理清学生的思想脉络,看准学生思想的症结和可能的走向,随时调节教学过程,使学生成为课堂的主人。
B、在课堂中要体现教学的民主性,教师尊重学生,与学生合作,建立和谐的师生的关系。
C、在课堂教学过程中要实施积极的、发展性评价。
D、在教学中要充分调动学生的积极性,发挥学生的主体作用,有效地使学生参与到教学中去,积极主动地探索和发现知识,成为学习的主人。
第3题:
在课堂教学中,教师的非言语表达艺术是非常丰富的,它一般要通过__________、手势、__________、眼神、___________等来表达。
第4题:
课堂教学中,要科学设计问题,精选()和()。
第5题:
教师在进行课堂教学交流时,主要要关注学习成绩优异、性格开朗的学生。
A对
B错
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
在计划的制定中,要符合政策,要从实际出发,要具体明确,要留有余地。
A对
B错
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
结合实际谈谈,在课堂教学情境中,怎样才能优化情感环境呢?
①注意教师在教学中的情绪自我调节问题;
②注意教师对所教学科的情感流露问题;
③注意教师对教学内容的情感处理问题。
略
第10题:
课堂教学过程中,教师要坚持向()要质量;坚持面向()学生,认真搞好课堂教学组织,以学生为主体,充分调动学生“自主、合作、探究”学习积极性。