内部动机
直接动机
外部动机
一般动机
第1题:
奥苏贝尔将学习动机从三个方面的内驱力加以解释,不包括()。
第2题:
在下列四种内驱力中,属于稳定的内部动机的是()
第3题:
把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是__________。
第4题:
简述学习动机的划分:认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力?附属的内驱力与自我提高的内驱力不同之处主要在于?
第5题:
奥苏贝尔认为,学生的学习动机主要由三种内驱力组成,即认知内驱力、附属内驱力和()
第6题:
奥苏贝尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要驱力有()
第7题:
下列选项中,属于内部动机的是()
第8题:
第9题:
在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?()
第10题:
学生学习是为了赢得地位和自尊,这种学习动机属于()。