单选题（）又称交际语言教学，较早称为“功能法”或“意念—功能法”，是以语言功能和意念项目为纲、培养在特定的社会环境中运用语言进行交际能力的一种教学法。A 交际法B 暗示法C 自然法

第1题：

（）又称为“传统法”或古典法，是以系统的语法知识教学为纲，依靠母语，通过翻译手段，主要培养第二语言读写能力的教学法。

• A、语法翻译法
• B、直接法
• C、情景法

第2题：

纯结构法教材本身过分偏重语言结构形式、忽视（）。

• A、语言交际功能
• B、语言结构功能
• C、语言认知功能

第3题：

第4题：

语言的基础是（）

• A、语言和语法
• B、语言的交际功能和思维功能
• C、语言的语法结构和基本词汇
• D、语言的社会性

第5题：

交际法以功能和（）为纲，根据学习者的实际需要，选取真实、自然的语言材料，而不是认为的“教科书语言”。

• A、理解
• B、意念
• C、思维

第6题：

（）又称交际语言教学，较早称为“功能法”或“意念—功能法”，是以语言功能和意念项目为纲、培养在特定的社会环境中运用语言进行交际能力的一种教学法。

• A、交际法
• B、暗示法
• C、自然法

第7题：

功能法的语言理论基础为（）。

• A、结构主义语言学
• B、历史比较语言学
• C、社会语言学和功能语言学
• D、语音学

第8题：

通过课内外言语实践发展外语口语，是所谓（）采取的途径。它以语言的功能意念为纲，强调教学材料的（）。

第9题：

（）的出发点就是在交际活动的过程中表达意念. 

• A、功能法
• B、听说法
• C、直接法
• D、翻译法

第10题：

在《语言学与诗学》中，雅可布逊把人类语言交际归纳为（）个基本功能。