第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A、错误
B、正确
第3题:
A.要注意语言的规范性。
B.要注意区分词语的褒贬色彩。
C.要注意掌握词语的搭配关系。
D.要注意辨析词义。
第4题:
阅读能力的核心是()
A认读书面语言的能力
B记忆书面语言的能力
C一定的阅读能力
D理解书面语言的能力
第5题:
A.书面语言和口头语言
B.书面语言和绘画语言
C.书面语言和故事情节
D.教师体态语和引导语
第6题:
A、提高幼儿学习书面语言的兴趣
B、建立口头语言与书面语言对应的关系
C、书面语言的视觉感知辨别能力
D、成为流畅阅读者的策略预备能力
第7题:
A、独白体语言
B、交谈语言
C、书面语言
D、口头语言
第8题:
A.要注意和口语相结合
B.要注意区词的褒贬色彩
C.要注意辨析词义
D.要注意掌握词的搭配关系
第9题:
第10题:
幼儿早期阅读的意义在于萌生对书面语言的兴趣和敏感性,获得观察、体验有关书面语言的读写经验,从而逐步尝试探索周围环境中的书面语言。
A对
B错