考试性质相同
考试对象大致相同
考试目的基本相同
考试内容相近
考试手段基本相同
第1题:
第2题:
中国的高考、法国的高中毕业会考、日本的第一次共通学力考试,从内容上看,大都比较注重考查认知层次,重视对学生()的测查,是属于偏向认知类型的大学入学考试。
第3题:
第4题:
2000年7月,教育部颁发了《关于普通高中毕业会考制度改革的意见》(以下称《意见》),明确指出普通高中会考改革的统筹决策权在各省、自治区、直辖市。今后各省、自治区、直辖市是否继续组织普通高中毕业会考,由()教育行政部门决定。
第5题:
中国普通高中毕业会考是水平性考试,完全没有甄选成分。
第6题:
普通高中毕业会考的性质是()
A选拔性考试
B学历认证考试
C水平性考试
D社会性考试
第7题:
2000年7月,教育部颁发了《关于普通高中毕业会考制度改革的意见》,规定各地举行高中毕业会考只需报省级人民政府批准,教育部备案即可。
第8题:
A.国家
B.省级
C.市级
D.县级
第9题:
中国台湾地区不设统一高中毕业会考,学生重点放在通往大学深造的()上。
第10题:
为了确保高中阶段的教育质量,同时确定高中人才培养的质量标准,打破与克服高考()局面,中国逐步建立了普通高中毕业会考制度。