生产性
阶级性
民族性
历史继承性
第1题:
世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是因为教育具有( )。
A.阶级性
B.生产性
C.等级性
D.相对独立性
第2题:
A.教育的时段不同,家庭教育具有持续性,幼儿园教育具有阶段性
B.教育的内容不同,家庭教育具有随意性,幼儿园教育具有系统性
C.教育的形式不同,家庭教育具有情境性和个别性,幼儿园教育具有组织性和集体性
D.教育者的专业程度不同,家庭教育具有情感性,幼儿园教育具有权威性
第3题:
简述传统的学校教育与网络教育的不同。
第4题:
第5题:
A.二者的特点不同
B.二者所反映的教育规律不同
C.二者对教育的规范特点不同
D.二者对教育作用的方式不同
第6题:
美国和中国对教育目的有不同的表述,说明了( )。
A.不同发展阶段有不同的教育目的
B.不同社会制度有不同的教育目的
C.不同国家的文化背景也使教育培养的人各具特色
D.不同发展阶段有不同的发展目的
第7题:
在我国教育起源的不同观点有()。
A、教育的需要说
B、教育的前身说
C、教育的超生物经验的传递和交流说
D、教育的形态交往起源说
E、教育的社会化影响说
第8题:
学生认识具有的与人类认识过程不同的显著特点是_____、交往性和教育性。
第9题:
(外在)教育和自我教育具有不同特点和进行方式,因此,在(外在)教育中不可能会有自我教育发生。 ()
第10题:
不同民族的教育具有不同的传统和特点说明了教育的()
A生产性
B阶级性
C民族性
D历史继承性