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相似问题和答案
第1题：
幼儿入园前的保育要求,教师应做好以下哪些准备()。
A、饮用水准备
B、毛巾准备
C、杯子准备
D、以上都是
参考答案：D
第2题：
在幼儿园教师应如何对待哮喘儿童？
当儿童小发作时，要让儿童安静地坐下来。放松呼吸或者喝一杯温开水。如果儿童需要药物控制，及时为儿童服下药物。在安排儿童活动时，应控制儿童的活动量。有的运动剧烈的项目容易引起哮喘，不易让儿童参加。体操、游泳等较少引起哮喘的活动，可以让儿童积极参加，但要避免儿童受凉。哮喘患儿发病时，会感到非常难受，这也会给其他儿童带来一定的精神压力。教师在顾及患儿的同时，也要安排好其他儿童，并向幼儿解释情况，让其他儿童理解身体病弱的孩子，可以减少病弱儿童的负面影响。
略
第3题：
幼儿园教师应如何对特殊儿童家庭进行教育指导?
参考答案：第一，要尊重家长，对家长不愿意触及的一些家庭隐私问题，尽量不要提及;第二要帮助家长正确看待孩子，并树立生活和教育孩子的信心;第三，帮助家长及早识别，发现孩子发展过程中存在的问题，判断其程度;第四，要指导家长了解特殊儿童的身心发展特点;第五，要指导家长在家庭中给特殊儿童提供适宜的教育、康复训练的内容和方法;第六，指导家长如何获得社会的相关支持。通过这些指导，有助于提升特殊儿童家长教育孩子的信心和能力。对于普遍缺乏特殊儿童教育相关知识的家长来说，他们十分渴求这些指导。特殊儿童家庭教育指导的方式可以有多种类型，但是最主要的是教师深入儿童家庭的个别指导。
第4题：
联系幼儿园实际，试述做好一名幼儿教师应具备哪些专业素质？
正确答案:（1）爱心
（2）观察力
（3）沟通能力
（4）组织教育活动的能力
（5）科研能力
（6）写作能力
（7）自学能力
（8）意外事故的急救和处理能力
第5题：
幼儿园保教人员在幼儿入园后做好活动室内清洁工作及开窗通气。
正确答案:错误
第6题：
幼儿园教师应具备的教育能力包括:组织教育教学的能力、言语表达能力、()、()、做好家长工作的能力等。
正确答案：教育观察力、教育机智
第7题：
您如何做好幼儿园的班级管理工作？
正确答案: 班级管理工作，首先是“以人为本”的情感管理，这是管理工作的基石和成功的法宝。“管理人者先自管”，作为班级工作的领头羊，班主任还要起到一个良好的榜样作用，以工作赢得老师们的尊重。每个班级都是由责任教师和保育员组成的群体。班主任的工作态度，很大程度上决定着其他教师的工作态度。
第一，班主任要以身作则、身先士卒，要求班上老师做到的，自己首先要做到；
第二，肯定班级工作的任何成绩是全体老师的功劳而不是班主任个人的能力，发现老师的闪光点，大力扶持，不隐藏、不雪藏；
第三，坦诚相待，有问题互相交流，当面指出，不在背后说老师是非。
告诉我班老师“约法三章”也有三个好处：
第一，可以让老师放心，尽情施展自己的才华，使班级工作更出色；
第二，给老师们监督班主任工作的机会，并由此而做到上行下效；
第三，最重要的是我自己以此为准绳，不敢有丝毫的懈怠！我是这样说的，也是这样做的！这，其实也是一种服务，为老师的积极肯干、兢兢业业，为老师的无穷潜力、才华横溢，为老师的辛勤汗水、丰硕成果服务！只要班主任有为老师服务的思想，并附诸行动，班级工作才会卓有成效！班级管理工作，需要教师树立为学生服务、为家长服务的意识，使班级工作取得成效，这是班级管理工作的核心内容。
教育是一种服务，更是为学生和家长服务。良好的班级氛围为我们营造了一个愉快轻松的工作环境，督促我们要认真负责、脚踏实地地做好班级各项工作，使班级工作有成效。我们要为幼儿提供全方位的服务。从生活到学习，从身体到心灵，从保育到教育，都要我们细致入微的照顾和关怀。
第8题：
学前儿童从幼儿园进入小学一般会面临哪些问题?幼儿园教师应如何帮助解决?
参考答案：(1)面临的问题：①社会要求的提高。②生活制度的变化。③师生关系的不同。④生活环境的变更。⑤教育内容的加深。⑥教学方法的改变。(2)教师如何做：①培养学前儿童对小学生活的热爱和向往。②培养学前儿童对小学生活的适应性。第一培养主动性;第二培养独立性;第三发展人际往能力;第四培养规则意识和时间观念。③帮助学前儿童做好入学前的学习准备。第一培养良好的学习习惯;第二培养良好的非智力品质;第三丰富感知经验，发展基本能力。
第9题：
联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作。
正确答案: 幼儿园做好幼儿入园工作应注意：
（1）进行家访，了解、熟悉幼儿的基本情况，并使幼儿与教师之间建立初步的联系；
（2）发放调查问卷，了解新入园幼儿的情况及家长的需求；
（3）召开家长会，与家长沟通，求得家长的密切配合；
（4）参观幼儿园，引起幼儿对幼儿园的兴趣和往；
（5）把握好幼儿入园的第一个月；
（6）分批接收幼儿入园；
（7）重点帮助有困难的孩子。
第10题：
什么是表演游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的表演游戏？
正确答案: 表演游戏：是幼儿根据故事、童话的内容进行表演的游戏。
表演游戏的指导：
第一、选择适合于儿童表演的作品
第二、引起幼儿表演的兴趣
第三、使幼儿自然生动地参加表演
第四、帮助幼儿掌握作品的内容、情节和人物形象特点