第一个层面
第二个层面
第三个层面
第四个层面
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
培训成果转化的第四层面是指()。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
培训成果转化的第二层面是指()。
培训成果转化的第三个层面是()。A、依样画瓢B、举一反三C、融会贯通D、自我管理
在培训成果转化的过程中,融会贯通是()的特点。A、第一个层面B、第二个层面C、第三个层面D、第四个层面
从受训者角度,培训成果转化由浅入深可分为四个层面依次是()。A、依样画瓢,举一反三,融会贯通,自我管理B、自我管理,依样画瓢,举一反三,融会贯通C、依样画瓢,自我管理,举一反三,融会贯通D、融会贯通,依样画瓢,举一反三,自我管理
单选题从受训者角度,培训成果转化由浅入深可分为四个层面依次是()。A 依样画瓢,举一反三,融会贯通,自我管理B 自我管理,依样画瓢,举一反三,融会贯通C 依样画瓢,自我管理,举一反三,融会贯通D 融会贯通,依样画瓢,举一反三,自我管理
单选题培训成果转化的第二层面是指()A 依样画瓢B 举一反三C 融会贯通D 自我管理
培训成果转化的基本形式有()A、依样画瓢B、举一反三C、融会贯通D、自我管理
多选题培训成果转化的基本形式可用( )的基本层面来说明。A依样画瓢B举一反三C记忆能力D融会贯通E自我管理
在培训成果转化的()层面,培训转化的效果取决于实际工作环境与培训时环境特点的相似性大小。A、依样画瓢B、融会贯通C、举一反三D、自我管理
多选题培训成果转化的层面包括( )。A依样划瓢B举一反三C融通记忆D融会贯通E自我管理
多选题培训成果转化的基本形式有()A依样画瓢B举一反三C融会贯通D自我管理