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判断题课程评价的主要模式有目标评价模式；目的游离评价模式和C、IPP评价模式。A 对B 错
题目
对
错
相似问题和答案
第1题：
课程评价的主要模式（ ）。
A．目标评价模式
B．目的游离评价模式
C．CIPP评价模式
D．CSE评价模式
E．赞赏评价模式
第2题：
课程评价的主要模式有（ ）。
A．目标评价模式
B．成果评价模式
C．目的游离评价模式
D．CIPP评价模式
E．CSE评价模式
第3题：
课程评价的模式主要有目标评价模式，目的游离评价模式和______。
CIPP评价模式
第4题：
课程评价模式有（ ）。
A．目标评价模式
B．目的游离评价模式
C．CIPP评价模式
D．CSE评价模式
常用的课程评价模式有：目标评价模式，即以目标为中心而展开的，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的一种模式；目的游离评价模式，即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的一种模式；CIPP评价模式，这一模式包括背景评价、输入评价、过程评价和成果评价四个步骤。
第5题：
课程评价的主要模式有目标评价模式、____________和背景、输入、过程、成果评价模式。
目的游离模式
第6题：
主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是（ ）
A．目的游离评价模式
B．目标评价模式
C．过程评价模式
D．CIPP评价模式
B．目标评价模式
第7题：
课程评价中的CIPP模式是指( )
A 背景、输入、过程、结果评价模式
B 泰勒模式
C 目标评价模式
D 目的游离评价模式
第8题：
从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（ ）。
A．目标评价模式
B．目的游离评价模式
C．过程评价模式
D．成果评价模式
第9题：
在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是（ ）。
A．目标评价模式
B．目的游离模式
C．CIPP模式
D．对立模式
第10题：
从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是（ ）。
A.目标评价模式
B.目的游离评价模式
C.过程评价模式
D.成果评价模式
目的游离评价模式由斯克里文提出，强调课程评价从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果。