记叙式教案
议论式教案
表格式教案
卡片式教案
第1题:
教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么?
第2题:
A、是教师将教案的纲要、重点、难点和易忘记的教学内容以及需要补充的材料等以卡片的形式呈现的一种教案
B、具有在课堂教学中提示教师的作用,通常有两种形式:一是教案纲要提示;二是教学内容提示和材料补充
C、形式灵活、方便,利于教案的经常修改和补充,在辅助课堂教学方面,是一种行之有效的方法
D、它把上课时的各种因素,如教学内容、形式、板书、时间、教学设计等,加以合理组合,相互对应地写进教案
第3题:
教师备课时,通常采用的最基本、最常用的教案形式是( )
A.记叙式教案
B.议论式教案
C.表格式教案
D.卡片式教案
第4题:
第5题:
教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么?
(1)进一步研究教材,确定教学重点和难点;
(2)确定本课时的教学目的;
(3)考虑课的进行步骤,确定课的结构,分配教学进程中各个步骤的时间。;
(4)考虑教学方法的运用、教具的准备和使用方法及板书设计
(5)写出课时计划(教案)。
第6题:
A、记叙式教案是主要用文字形式将备课的结果表达出来的教案。
B、记叙式教案的教学信息容量较大,表述细致,编制简单,是最基本最常用的教案形式
C、记叙式教案的具体编写方式有两种:一是讲稿式的详案,二是纲要式的简案
D、具有言简意赅、重点突出、使用方便的特点,它把上课时的各种因素,如教学内容、形式、板书、时间、教学设计等,加以合理组合,相互对应地写进教案
第7题:
A.教学计划、大纲、教材、课时、师资
B.教学计划、大纲、教材、课程、学生
C.教学计划、大纲、教案、课时、师生
D.教学计划、大纲、教案、课时、教师
第8题:
下列不属于教师上课前的“三备”内容的是( )。
A.备教案
B.备教材
C.备学生
D.备教法
第9题:
教师备课要写好的三个计划是()。
A.课时计划
B.学年计划
C.教案
D.单元计划
第10题: