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单选题下列有关育种的说法中，正确的是（）。A 杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变B 育种中只要用到了秋水仙素处理，就叫做多倍体育种C 诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子D 基因工程育种可以定向改变生物的性状
题目
单选题
下列有关育种的说法中，正确的是（）。
A
杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变
B
育种中只要用到了秋水仙素处理，就叫做多倍体育种
C
诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子
D
基因工程育种可以定向改变生物的性状
参考答案和解析
正确答案：
D
解析：
A、杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组，A错误；
B、单倍体育种和多倍体育种都可用秋水仙素处理幼苗，B错误；
C、诱变育种可以快速获得新基因，不一定为纯合子，C错误；
D、基因工程育种能够根据人们的意愿，定向改变生物的性状，D正确．
故选：D
B、单倍体育种和多倍体育种都可用秋水仙素处理幼苗，B错误；
C、诱变育种可以快速获得新基因，不一定为纯合子，C错误；
D、基因工程育种能够根据人们的意愿，定向改变生物的性状，D正确．
故选：D
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相似问题和答案
第1题：
下列有关说法中不正确的是（ ）
答案：B
解析：
第2题：
对下列有关实例形成原理的解释，正确的是（）
- A、无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理
- B、培育无籽西瓜是利用了单倍体育种的原理
- C、培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理
- D、“多莉”羊的获得是利用了杂交育种的原理
正确答案:C
第3题：
下列育种途径中属于现代生物技术育种的是()。
A、辐射育种
B、杂交育种
C、单倍体育种
D、分子标记辅助育种
参考答案：D
第4题：
对下列有关实例形成原理的解释，正确的是（）
- A、无子番茄的获得是利用了多倍体育种原理
- B、培育无子西瓜利用了单倍体育种原理
- C、培育青霉高产菌株是利用了基因突变原理
- D、培育无子西瓜利用了了杂交育种原理
正确答案:C
第5题：
下列有关育种的说法中，正确的是（）。
- A、杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变
- B、育种中只要用到了秋水仙素处理，就叫做多倍体育种
- C、诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子
- D、基因工程育种可以定向改变生物的性状
正确答案:D
第6题：
对下列有关实例形成原理的解释，正确的是（）
A无子番茄的获得是利用了多倍体育种原理
B培育无子西瓜是利用了单位体育种原理
C培育青霉素高产苗株是利用了基因突变原理
D“多利”羊获得是利用了杂交育种原理
C
略
第7题：
2012年我国将实施天宫一号与神舟九号载人交会对接任务，航天员将进入天宫一号工作和生活，开展相关空间科学实验，太空育种是不可缺少的一项实验，下列说法正确的是（）
- A、太空育种产生的突变总是有益的
- B、太空育种产生的性状是定向的
- C、太空育种培育的植物是地球上原本不存在的
- D、太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的
正确答案:D
第8题：
根据植物新品种保护条例的规定，下列哪些说法是正确的?
A.执行本单位的任务所完成的职务育种，植物新品种的申请权属于该单位
B.主要是利用本单位的物质条件所完成的职务育种，植物新品种的申请权属于完成育种的个人
C.委托育种并且没有合同约定的，品种权属于委托人
D.合作育种并且没有合同约定的，品种权属于共同完成育种的单位或者个人
参考答案：AD
第9题：
下列有关单倍体相关知识的叙述，正确的是（）
- A、单倍体是指具有一个染色体组的生物体
- B、单倍体育种的方法可用来培育新的物种
- C、单倍体育种能够明显地延长育种年限
- D、培育单倍体的常用方法是花药离体培养
正确答案:D
第10题：
下列关于育种优点的叙述，不正确的是（）
- A、多倍体较二倍体茎杆粗大，果实种子大
- B、杂交育种能产生新基因
- C、人工诱变育种能提高变异频率
- D、利用单倍体育种能明显缩短育种年限
正确答案:B