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单选题国家、行业和相关培训的（）是课程体系设计过程中收集信息的一个渠道。A 指导原则B 工作流程C 工作监督D 政策法规

题目
单选题
国家、行业和相关培训的（）是课程体系设计过程中收集信息的一个渠道。
A

指导原则

B

工作流程

C

工作监督

D

政策法规

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
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第1题：

在制定采购计划时，应先通过哪些渠道收集相关信息？


参考答案：

商品信息的收集渠道有：
1）现成资料，它是指从连锁企业内、外部获取的以文献记载为主的已有资料，是二手资料；
2）原始资料，它是指通过实地调查等得到的一手资料。
原始资料的收集方法有调查法，观察法，实验法。


第2题：

培训过程的第一个环节是()。

A.培训教学设计

B.培训需求分析

C.培训信息收集

D.培训计划


参考答案：B

第3题：

下列关于员工培训管理咨询流程排列顺序正确的是：()。

A.培训管理现状调查-培训需求分析-培训资源分析-培训课程体系建立-培训课程设计-培训评估体系建立-培训方案与平台的建立

B.培训管理现状调查-培训需求分析-培训课程体系建立-培训课程设计-培训评估体系建立-培训资源分析-培训方案与平台的建立

C.培训管理现状调查-培训需求分析-培训评估体系建立-培训课程体系建立-培训课程设计-培训资源分析-培训方案与平台的建立

D.培训管理现状调查-培训课程体系建立-培训需求分析-培训课程设计-培训评估体系建立-培训资源分析-培训方案与平台的建立


正确答案：B
培训管理现状调查-培训需求分析-培训课程体系建立-培训课程设计-培训评估体系建立-培训资源分析-培训方案与平台的建立是员工培训管理咨询流程正确排列顺序。

第4题：

信息收集过程中，切忌从网络等公开渠道收集行业覆盖过宽的信息，这体现了信息收集和筛选原则中的（　）。

A.相关性原则
B.有效性原则
C.客观性原则
D.经济性原则

答案：A
解析：
相关性要求切忌从网络等公开渠道收集行业覆盖过宽的信息，这些信息不能从逻辑上推断企业价值评估过程中需要的分析结论。

第5题：

培训效果信息的收集渠道有（ ）。

A：通过网络收集
B：通过资料收集
C：通过观察收集
D：通过访问收集
E：通过调查收集

答案：B,C,D,E
解析：
培训效果信息的收集方法主要有以下四种：①通过资料收集。收集资料来源可以是各种各样的。上课的教程，受训员工的总结报告、培训师的课堂总结等这些资料可以是对课程文字性质的描述，也可以通过数理的统计办法反映到直观的数字上。②通过观察收集。这个方法是通过对员工上课的表现、课下员工的反应来体现的。③通过访问收集。访问收集是一种成本较低也便于实现的方法，可以通过受训员工的上级来实现。④通过调查收集。这种方法十分普遍，也比较容易得到结果。在培训后及时填写一份调查问卷，可以保证调查结果的时效性，而且便于收集。

第6题：

培训课程体系中包含的主要内容有课程体系的名称、课程体系的()、课程体系设计的目的和目标以及具体课程名称及简要内容。

A、设计时间

B、设计流程

C、实施原则

D、设计依据


参考答案：D

第7题：

下列是技能薪资设计的最优开始步骤的是（ ）。

A．开发一个薪水框架

B．建立评估和认证体系

C．鉴别和收集关于在一个组织内从事某一工作所需技能信息的系统过程

D．设计培训方案


正确答案：C

第8题：

简述培训效果信息的收集渠道和评估指标。(考点：教材第140、P141页)


正确答案：

第9题：

培训效果信息的收集渠道有( )。

A.通过网络收集
B.通过资料收集
C.通过观察收集
D.通过访问收集
E.通过调查收集

答案：B,C,D,E
解析：
培训效果信息的收集渠道：通过资料收集(培训方案、领导批示、录音、问卷、录像、纪要资料)；通过观察收集(培训组织、实施、参加、反应、变化情况)；通过访问收集(培训对象、实施者、组织者、受训者上下级)；通过调查收集(需求、组织、内容形式、培训师、效果调查)

第10题：

信息收集过程中，切忌从网络等公开渠道收集行业覆盖过宽的信息，这体现了信息收集和筛选原则中的（　）。

A、相关性原则
B、有效性原则
C、客观性原则
D、经济性原则

答案：A
解析：
相关性要求切忌从网络等公开渠道收集行业覆盖过宽的信息，这些信息不能从逻辑上推断企业价值评估过程中需要的分析结论。

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