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填空题学生在学校里的学习，主如果系统地接受前人积累下来的知识经验，这是学生学习特点的（）。

题目
填空题
学生在学校里的学习，主如果系统地接受前人积累下来的知识经验，这是学生学习特点的（）。
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第1题：

教学过程中学生的间接经验和直接经验，说法错误的是( )。

A.学生认识的主要任务是学习间接经验

B．学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础

C．间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验

D．防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向


正确答案：C

第2题：

学生学习的主要特点表现为()。

A.在教师的指导下进行

B.以系统学习人类的间接知识经验为主

C.以系统学习人类的直接知识经验为主

D.是促进学生全面发展的过程


参考答案：ABD

第3题：

学生哪一方面的学习，是掌握前人总结与概括起来的经验的过程，它是学生学习的主要任务和主要活动。【 】

A．知识

B．品德

C．能力

D．技能


正确答案：A
【A】[解析]学生的知识学习，是掌握前人总结与概括起来的经验的过程，它是学生学习的主要任务和主要活动。

第4题：

学生不是空着脑袋走进教室，教学不能无视学生的经验，而是将其作为新知识的生长点，这是______学习理论的学生观。


答案：
解析：
建构主义

第5题：

()的发展水平,体现着他们对外部世界自身以及二者关系的认识和把握的程度,而这又有赖于他们积极的去汲取前人积累的文化知识经验,有赖于他们主动的在对象性活动中加以发展和提高。

A.学生学习能力

B.学生主体能力

C.学生接受能力


参考答案：B

第6题：

以__________经验为主组织学生进行学习，这是一条认识的捷径，使学生能用最短的时间掌握大量的系统的文化科学基础知识。


正确答案：
间接

第7题：

()通过传授者提供的内容呈现材料而掌握现场知识,把前人创造的经验变成自己的经验。

A.接受式学习

B.他主学习

C.创新性学习


参考答案：A

第8题：

强调学生在学习过程中的学习体验，主张学生参与学习过程，这是把课程看作是（ ）。

A.知识

B.经验

C.活动

D.学科


正确答案：B

第9题：

在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己的过程。这类学习称之为（ ）。

A．人类的学习

B．广义的学习

C．学生的学习

D．成人的学习


正确答案：C
学习有广义和狭义之分，广义的学习包括人类和动物的学习，两者有本质的区别，学生的学习是人类学习的一种特殊形式，主要是指在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己的过程。

第10题：

学生的学习，一般地说主要是系统地学习（ ）的过程。

A.直接经验
B.直接知识
C.间接知识
D.新的知识

答案：C
解析：
学生的学习是系统的学习间接知识的过程，即学习就人类知识总体来说是已知的、被实践证明了的知识，这有助于学生在较短的时间内掌握大量的知识。因此，答案选C。

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