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单选题所谓“更有价值的知识”，是指对学生（）形成、发展具有更大帮助、促进和提高作用的那些准确知识。A 素质B 学习C 生活D 成绩

题目
单选题
所谓“更有价值的知识”，是指对学生（）形成、发展具有更大帮助、促进和提高作用的那些准确知识。
A

素质

B

学习

C

生活

D

成绩

参考答案和解析
正确答案： D
解析： 暂无解析
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第1题：

_______是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识时，那些促进或妨碍个人学习的生理、心理发展的水平和特点。


正确答案：
学习准备

第2题：

从严格的定义来讲,素质教育是指以()的整个教育活动。

A、促使知识深刻内化为关键

B、激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心

C、促进所有学生共有和特有的精神品质和谐形成与不断提高为目标

D、全面传授更有价值的知识为基础


答案：ABCD

第3题：

所谓“更有价值的知识”,是指()。

A、对学生素质形成的知识。

B、对学生个性发展的知识。

C、对学生素质形成、个性发展的知识。

D、对学生素质形成、发展具有更大帮助、促进和提高作用的那些准确知识。


参考答案：D

第4题：

下列属于学校社会工作功能的是（）。

  • A、帮助处境不利学生，促进教育机会均等
  • B、推进学生知识学习，为丰富人生奠定基础
  • C、提高学校的教育水平
  • D、协助学生能力提升，适应社会发展需要
  • E、促进学习吸收和学习知识，使其在竞争中获得优势

正确答案:A,B,D

第5题：

下列哪句说法是错误的?()

A.素质教育是指以促进知识深刻内化为目标
B.以全面传授更有价值的知识为基础
C.以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D.以提高学生综合素质为目的


答案：A
解析：
素质教育是以提高受教育者诸方面素质为目标，而不是促进知识深刻内化。
素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。因此，题目中把素质教育的目标等同于促进知识的内化是错误的。

第6题：

研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：错误

第7题：

所谓“全面传授更有价值的知识”,是指(),真正实现知识传授量与质的辩证统一。

A.教育者必须根据时代特点和素质形成的客观规律进行知识传授

B.做到知识传授的全面性与丰富性

C.保证知识传授的准确性和针对性

D.形成的重要条件是掌握特出的知识体系


正确答案：ABC

第8题：

新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指( )

A．充分认识知识对社会的价值

B．学科、知识、个人、社会价值有机地结合

C．让学生尊重知识、尊重教师

D．将知识转化为巨大的经济利益


正确答案：B

第9题：

教育的最终目标是（）。

A帮助学生掌握知识

B提高学生理解技巧

C促进学生发展

D提高学生身体素质


C
略

第10题：

所谓“更有价值的知识”，是指对学生（）形成、发展具有更大帮助、促进和提高作用的那些准确知识。

  • A、素质
  • B、学习
  • C、生活
  • D、成绩

正确答案:A

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