热爱学生
尊重学生
以身作则,言传身教
积极引导学生
第1题:
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明了教师劳动的( )
A.创造性
B.连续性
C.间接性
D.示范性
第2题:
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的____特点。
第3题:
A.成果
B.过程
C.手段
D.对象
第4题:
孔子曰:“政者正也,子帅以正,孰敢不正。”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明中华民族历来很重视领导者的榜样作用。
第5题:
第6题:
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”语出()?
第7题:
传曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”其李将军之谓也。(《李将军列传》)
其身正,不令而行:
第8题:
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体现的德育方法是__________。
第9题:
第10题:
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,反映了教师劳动()上的特点。