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填空题布鲁姆将教学目标分为__________、__________和__________三大类。

题目
填空题
布鲁姆将教学目标分为__________、__________和__________三大类。
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相似问题和答案

第1题:

布鲁姆将教育目标分为认知、()和动作技能三个领域.

A.知觉

B.情操

C.情感

D.体验


正确答案:C

第2题:

布卢姆将教学目标分为几大类?其中认知目标有哪几个层次?


正确答案:
①布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三大类。
②认知目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次。

第3题:

布鲁姆将教学目标分为认知、__________和__________三大类。


正确答案:
情意 心因动作

第4题:

美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域:()、情感领域和动作技能领域。
认知领域

第5题:

将教学目标分为教养任务、教育任务、发展任务的人是

A、巴班斯基

B、布鲁姆

C、李秉德

D、加涅


参考答案:A

第6题:

布鲁姆将教学目标分为__________ 、__________ 和 __________三大类。


正确答案:
认知 情意 心因动作

第7题:

布鲁姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√
布卢姆等人在其教育目标分类系统中,根据学习情境与其测量情境的变化程度,将教学目标分为三大领域即认知、情感和动作技能。

第8题:

布鲁姆将教掌目标分为_______ 、_______ 和_______ 三大类。


正确答案:
【认知、情意、心因动作】

第9题:

布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和心智技能三大领域。()


答案:错
解析:

第10题:

布鲁姆将教学目标的三大领域分为哪些?


正确答案: 认知(cognitive domain)、动作技能、情感(affective domain);
各层次目标如下:
认知领域的层次目标:识记、理解、应用、分析、综合、评价。
或:动作领域的层次目标:领悟(知觉)、心向(准备)、模仿、操作、熟练、创造。
或:情感领域的层次目标:(价值)接受、(价值)反应、价值判断、价值组织、价值定型。