心理辅导员
行为规范的示范者
学习的指导者和促进者
班集体活动的领导者
第1题:
教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律,这就要求教师要扮演好 ( )
A.授业解惑者角色
B.研究者角色
C.管理者角色
D.心理医生角色
第2题:
A、课堂管理技能
B、课堂观察技能
C、教学交往技能
D、学法指导技能
第3题:
教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。 ( )
第4题:
主题活动是一种很好的教师与幼儿互动、共建的活动。教师应该在活动中多采用()、()的活动方式,建立良好的教师与幼儿互动关系,采用形式多样的探索活动。
第5题:
第6题:
A、教师角色的变化
B、学生司思维过程变化
C、教学方式的变化
D、对教师提出了更高的要求
第7题:
第8题:
教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任,这属于教师角色中的【 】
A.教员
B.办事员
C.课堂的管理者
D.学生模仿的榜样
第9题:
第10题:
教师在教育教学活动中确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等,这是教师在履行()的角色。